幼儿园活动计.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼教高一年幼儿活动设计级教学进度计划表 周数 内容 备注 第一周 专业介绍 第二周 幼儿园活动概述 第三周 幼儿园教育目标 第四周 幼儿园教育活动内容 第五周 幼儿园教育活动设计概述 第六周 国庆 第七周 幼儿园教育活动目标的设计 第八周 幼儿园教育活动计划的设计 第九周 幼儿园教育活动方法的设计 第十周 幼儿园环境设计 第十一周 复习 第十二周 幼儿园健康教育活动的设计 第十三周 幼儿园语言教育活动设计 第十四周 幼儿园社会教育活动设计 第十五周 幼儿园科学教育活动设计 第十六周 幼儿园艺术教育活动设计 第十七周 案例 第十八周 复习 第十九周 考试 第二十周 幼儿园活动设计的教案 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 安全相伴你我他(小班) 活动目标: 1.培养幼儿一些简单的安全常识,遇到危险时,会拨打求救电话(110,119,112)帮助自己和他人。 ?????????????? ?? 2.培养幼儿应急能力和自我保护意识 活动准备:? 1道具(两部电话等),一些相关的安全标示 ??????????????????? 2.安全宣传的图片,视频 活动过程: ???????? ??????? 导入:小朋友你们认识警察叔叔吗?今天老师带你们去看看警察叔叔是怎么抓坏蛋的,好不好? ?????????? 1 先通过图片让小朋友看看一些关于警察,医生,消防员工作的场景,再给小朋友讲讲他们的工作职责, ???????????? 让小朋友萌生对他们的崇敬. ?????????? 2 讨论:让小朋友讨论遇到什么困难,应该打什么电话,怎样报警?(先打电话,再说清楚遇到了什么情况) ????????????????? 什么情况下打求救电话?(家里着火了,家人肚子疼) ????????????????? 能不能随便打求救电话?(只有真正遇到危险才能拨打急救电话) ?????????? 3 情景再现:一个小朋友扮演病人,另一个小朋友打110,让小朋友判断电话是否用对? ????????????????????? 一个小朋友随便打电话,然后另一个小朋友打急救电话才发现电话打不通(让小朋友明白 ????????????????????? 急救电话不是能随便乱打着玩的。) ?????????? 4.播放视频,让小朋友巩固求救电话的使用 结束部分:好了这些叔叔阿姨好累了,先让他们休息休息。我们要把这些告诉爸爸妈妈,我们也来考考他们知不知道 ????????? 这些安全常识好不好? ?延伸部分:了解在班小朋友家长是否有上述工作的,请家长到学校来给小朋友讲这些安全常识(最好是穿职业装) ?????????? 让小朋友近距离的接触。 活动评价;只是让小朋友了解了拨打急救电话,和记住电话号码,却没有教小朋友认识数字(部分小朋友可能还不认识123等数字) ???????? 急救电话网络是全球相连的,不能否定生病不能拨打110(因为110了解情况后会马上拨打112参与急救) ???????? 没有及时的让幼儿判断遇到的具体什么下情况(严重情况)才拨打急救电话 ???????? 说清的情况(包括什么)应该包括地址等,但有些小朋友不是很清楚自己家的具体地址。 ????????? ? ????????????????????????????????????????????????????? 邋遢大王的鼻涕(中班) 活动目标:1.让小朋友知道感冒会流鼻涕,并且知道鼻涕流出来要用柔软的纸巾或手帕擦。初步学习擦鼻涕的正确方法。 ????????????? 2.通过揪鼻子的方法练习擦鼻涕。(揪鼻子时要轻轻的) ????????????? 3.养成不浪费纸、用过的纸不乱扔,要丢进垃圾桶。 活动准备:1.木偶玩具一个 ????????????? 2.餐巾纸每人一张 活动过程: ????? 开始部分:教师和小朋友互动,相互打招呼,并用最近这几天的天气特点告诉小朋友们要注意身体,预防感冒。 ????? 基础部分:一、教师“请”出木偶进行木偶表演。 ??????????????????? 1.教师忽然把手放在耳边做听状,用很神秘的神情说:“咦,老师听见有人在打喷嚏,你们有听见吗”?引起幼儿的兴趣,吸引他们的注意力。然后,老师开始大家一起找打喷嚏的人。 ??????????????????? 2.老师神秘的拿出木偶-邋遢大王。然后,引导幼儿说出木偶是谁?为什么叫邋遢大王? ??????????????????? 3.然后,老师用邋遢大王的身份进行木偶表演。演出邋遢大王的所有邋遢表现。特

文档评论(0)

jiqingyong1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档