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第9章 一、模仿和流行 1. 模仿 ? 模仿,是指个人受非控制的社会刺激引起的一种行为,其行为与社会上其他人的行为相类似。 理解模仿定义必须抓住两点: 一是引起模仿的社会刺激必须是一种非控制的社会刺激,它不是通过社会或团体的命令而发生,被人们模仿的对象具有一种榜样的作用。 二是模仿者发生的行为是与榜样者行为相似。 人们为什么会发生模仿行为呢?把模仿看作为一种先天倾向。 班杜拉主要论点是,人们的道德行为通过学习而获得,社会生活中榜样是学习模仿的重要因素。 ? 班杜拉等人模仿实验 1963——1968年期间,班杜拉和麦克唐纳等人进行了学习模仿的实验: 第一组 第二组 第三组 无榜样、道德判断、单纯强化——表扬 成人榜样、道德判断、强化——表扬 成人榜样、道德判断、不强化 成绩不理想 成绩好 成绩好 ? 榜样的模仿,作用很大。 ? 赞扬、奖励等强化作用并不显著。 格鲁西研究了三个组: 行为模仿组 语言表 示模仿组 对照组 模特儿把奖品的一半送给孩子 模特儿用语言表示要把奖品送孩子 没有模特儿的捐献行为和语言表示 效果很好 效果较好 效果较差 2. 流行 ? 流行与时尚 流行,是指社会上相当多的人在较短时间内,由于追求某种行为方式,并使之在整个社会中到处可见,从而使人们相互之间发生了连锁性感染。流行亦可称为社会风尚。 时尚,是在大众内部产生的一种非常规的行为方式的流行现象。 流行与时尚关系密切。流行产生时尚,时尚是流行的必然结果。在英语中,两个词都写成fashion。从社会心理学角度说:研究流行就是研究时尚。 ? 时尚的三个阶段 1 时髦 ? 即流行阶段,表现为阵垫、摩登、怪诞等; ? 特点:时间短,范围有限,参与程度不高。 时尚 ? 即为成型的生活或行为模式。 ? 特点:有丰富的文化内涵,较为持久,参与程度较高。 2 时狂 ? 即为时尚漩涡的中心,是时尚发展的极端形式。 ? 特点:参与程度极高,极不理智,可造成严重社会后果。 3 ? 流行、时尚的社会心理机制 对领潮者和赶潮者而言,流行、时尚的意义分别不同。 正是在这两种心理欲求的矛盾之中,上演了一出有声有色的现代人性活剧。 心理动机 领潮者:树异于人 赶潮者:求同于人 为什么领潮者要树异于人? 总的来说,是为展示其高人一等的优越性,也为掩饰不如人的一面。 具体来说,有四个心理需要: ? 要展示权力和地位的不同 ? 要展示财富超人的一面 ? 要体现自己过人的能力 ? 要掩饰自卑心理 为什么赶潮人要求同于人? ? 受到无形的心理压力 ? 希望获得自己所崇尚的高贵品质或才能 ? 希望对自己个人尊严感觉不足时有一些补偿 领潮者和赶潮者之间展开双边运动,即心理互动,使人们在社会生活中相互模仿、相互追逐、相互竞争,使时尚钟摆永无停息之日。 ? 流行、时尚的传播规律 ? 流行、时尚受诸多社会文化因素的影响和制约(尤其是科技革命、社会物质财富、闲暇时间等因素),其发展与社会物质生产及文明程度成正比。 ? 流行、时尚的变迁有时呈现为周期性的循环往复状态。 ? 流行、时尚常常体现为统计学上的“常态分布曲线”(上升、高峰、下降三个阶段)。 程度 时间 ? 追赶流行、时尚有年龄和性别的差异。 ? 流行、时尚的基本轨迹是“上行下效”。 ? 流行、时尚会随传播的远广而失其本来面目。 二、社会舆论和流言 1. 社会舆论 ? 社会舆论的实质 社会舆论,是公众的意见与看法,是社会全体成员或大多数人的共同信念,是信息沟通后的一种共鸣。 社会舆论的载体是社会的人和大众传媒。 ? 评论的作用。 ? 可以产生一种社会控制力量,对每个人具有一种压力作用,约束每个人的言论和行动。 ? 正确舆论可以战胜不健康的舆论。 ? 正确的社会舆论可以鼓舞人心,打击社会上的歪风邪气,使正气抬头。 舆论随着社会的进展而不断地变化。 ? 社会舆论的作用 ? 社会舆论的心理效应 ? 社会舆论为什么容易被人们接受与传播呢?社会舆论代表了群众的倾向性意见和综合观点,有其合理因素。 ? 群众在主观上的心理感受与心理准备,遇到了舆论信息会被唤醒。 ? 群众的激烈情绪是无法压抑的。一旦接受了舆论,会把它加以扩散,其传播带有浓厚的情绪色彩。 ? 当个人生活受到挫折与困难不能解决时,最容易接受某种舆论。当舆论和个人的需要、愿望相接近时,舆论传播的速度与广度就可增强;个人的需要和愿望与舆论矛盾很大时,就会置之不理,不作反应。 2. 流言 ? 流言是没有确切依据,而人们相互传播的一种特定的消息。 流言的特征有两点:一为不确切的信息,二是开始容易停止难。 ? 流言和谣言有些不同,? 谣言是恶意的攻击,是谣言制造者故意捏造、散布的假消息。动机不同。 共同点是:它们都缺乏明确而可靠的事实根据,都能广为传播,加之都很难寻访到最初的制造者和来源,故很多学者主张将流言和谣言一
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