社区老年教需求的网络调查研究-13%.doc

摘要：近几年来，人口老龄化问题越来越突出，老年人群的教育问题也得到了社会的广泛关注，建设社区老年教育，不仅是呼应终身教育的理念，更是建设和谐社会的重要环节。在这种趋势下，如何满足老年人的在教育和精神方面的需求值得公共部门深思。本文将从社区老年教育的研究意义、社区老人教育需求研究、教育事业存在的问题及解决措施等几个方面来展开讨论，借助于网络调查等方式，力求真正了解老年人群的需求，为社区老年教育活动提供理论方面的参考。 关键词：社区；老年教育；需求 Abstract: In recent years, an aging population is more and more prominent, the elderly education problem has received the widespread attention of the society, the construction of community elderly education, is not only echo the idea of lifelong education, but also the important link of building a harmonious society. Under this trend, how to meet the needs of elderly people in education and mental health is worth the public sector. This article from the community of elderly education research significance, research community elderly education demand and education career from several aspects such as the problems and solutions to discuss, with the aid of Internet survey, makes every effort to really understand the needs of the elderly, to the community elderly education activities to provide theoretical reference. Key words: the community; The elderly education; demand 绪论 4 1研究意义 4 1.1老年人教育涵义 4 1.2社区老年人教育研究意义 4 1.2.1理论意义 4 1.2.2实践意义 5 2社区老年教育研究 5 2.1社区老年教育服务 5 2.1.1社区老年教育经费问题 5 2.1.2教育设备问题 5 2.2社区老年教育参与状况分析 6 2.3社区老年教育需求调研 6 2.3.1参与社区老年教育者结果分析 7 2.3.2未参与社区老年教育者结果分析 7 3社区老年教育中存在的问题 8 3.1管理体制层面 8 3.2思想认识层面 9 3.3课程资源建设层面 9 3.4师资水平层面 10 4社区老年教育的改善措施 10 4.1健全社区老年教育工作的管理体制 10 4.2形成正确的认识 10 4.3建设和完善教育课程资源 10 4.4加强教师队伍建设 11 参考文献 12 社区老年教育需求的网络调查研究 绪论 在我国，一般将年龄在60周岁以上的人称作老年人，近几年来，尤其是在发达城市，由于各种原因，老年人在人口总数中所占的比例越来越大，老龄化趋势不断加强，如何使这些老年人获得更大的幸福感，过的更加有意义，是社会工作的重要内容之一。再加上终身教育、终身学习理念在社会上逐渐得到认可和重视，形成了不同类型学校之间的有效衔接，今后，要逐步构建新的教育体系，实现学校、家庭和社会的良好沟通，共同发展学校和非学校教育，真正实现老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为。在这个大背景下，社区老年教育就不仅仅是老年人的一个权力，还是实现终身教育理念的有效手段。 1研究意义 在党和国家的积极倡导下，构建学习型社会已成为当前社会建设的主旋律，对社区内老年教育的需求进行调查具有非常大现实意义，当前社会老年人具有一定的社区属性，是社区教育的重要内容之一，其教育问题也要尽可能的回归社区。 1.1老年人教育涵义 老年人教育，在我国现行的整个教育体系中，占有非常重要的地位，首先，它是成人教育的重要成分之一，其次，它还是终身教育后期的一个重要环节，严格来讲属于一种非正规教育，社区老年教育进行得当，会在很大程度上提升整个