福师《学前育评价》在线作业一.docx

福师《学前教育评价》在线作业一一、多选题（共?10?道试题，共?20?分。）/StudentCenter/OnLineJob/DoHomework.aspx?CourseExerciseID=157008key=bf40ef95fd604a1cV 1.??下列说法正确的是：____。 A. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B. 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。?满分：2??分2.??编制评价标准基本步骤：____。 A. 草拟评价标准B. 论证草拟的评价标准C. 征询群众意见D. 试评并修订?满分：2??分3.??按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。 A. 相对评价B. 绝对评价C. 个体内差异评价D. 个体之间差异评价?满分：2??分4.??1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。 A. 班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果B. 教师所受到的培训影响儿童的发展结果C. 班级规模、 师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D. 教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展?满分：2??分5.??幼儿园教育评价的三大功能为____。 A. 促进幼儿发展B. 促进教师成长C. 促进课程本身的发展D. 促进幼儿园建设发展?满分：2??分6.??建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。 A. 调查研究，收集资料B. 指标体系草案建议稿C. 讨论、听取意见，形成评价指标体系草案D. 实践中讨论形成最后稿?满分：2??分7.??随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。 A. 测验运动的批评期B. 平衡发展期C. 专业化时期D. 实践时期?满分：2??分8.??60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有____。A. 对幼儿家长评价研究B. 对“提前开始运动”的评价研究C. 对不同课程模式的评价研究D. 对幼儿教师的评价研究?满分：2??分9.??一般来讲，学前教育评价的发展也经历了从测验到评价的发展过程：____。 A. 学前教育测验阶段B. 学前教育评价阶段C. 学前教育实施阶段D. 学前教育总结阶段?满分：2??分10.??幼儿园教育评价的基本原则有：____。 A. 目的性原则B. 全面性原则C. 静态评价与动态评价相结合的原则D. 客观性?满分：2??分二、判断题（共?40?道试题，共?80?分。）/StudentCenter/OnLineJob/DoHomework.aspx?CourseExerciseID=157008key=bf40ef95fd604a1cSectionIndex=2V 1.??档案评估法把评价统整成学习历程的一部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。 A. 错误B. 正确?满分：2??分2.??“形成性评价”其目的指向改进教育活动的质量。 A. 错误B. 正确?满分：2??分3.??谈话法能较快捷的了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。 A. 错误B. 正确?满分：2??分4.??某一指标反映目标的某一方面，整个指标体系反映整体目标。 A. 错误B. 正确?满分：2??分5.??新《纲要》将幼儿园教育评价的功能（目的）界定为：“是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”。 A. 错误B. 正确?满分：2??分6.??对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。 A. 错误B. 正确?满分：2??分7.??一般而言，形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的，不重视对被评对象进行分等鉴定。 A. 错误B. 正确?满分：2??分8.??任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。 A. 错误B. 正确?满分：2??分9.??开展幼儿发展评价并不能有助于将幼儿园工作的重心转移到研究和促进幼儿发展上来。 A. 错误B. 正确?满分：2??分10.??学前教育是一种无目的的活动。 A. 错误B. 正确?满分：2??分11.??行为检核是观察目的的具体体现。 A. 错误B. 正确?满分：2??分12.??行为检核是在教育的实际情景下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由评价者观察在该特定情境中幼儿的行为的方法。 A. 错误B. 正确?满分：2??分