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大学生职业生涯规划 主讲教师：周立新（副教授） 江汉大学政法学院 联系电话电子邮箱：zlx632@163.com zlx632@ 第一讲 大学生职业生涯规划概述 教学目的： 通过教学，使学生明确什么是职业生涯，什么是职业生涯规划，什么是大学生职业生涯规划，认识到大学生职业生涯规划的重要意义，从而尽快树立职业生涯规划理念，更加注重合理安排自己的大学生活，为今后顺利地走上职业生涯岗位打下坚实的基础。 第一讲 大学生职业生涯规划概述 教学重难点： 职业生涯；职业生涯规划；大学生职业生涯规划；大学生职业生涯规划的意义 第一讲 大学生职业生涯规划概述 第一节 职业生涯与职业生涯规划 一、职业与职业生涯 ㈠什么是职业 社会学解释 经济学解释 概括：职业 是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，以获得合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的活动。 ㈡什么是职业生涯 职业生涯 是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评估，工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的过程。 职业生涯的特点： (1) 独特性。 (2) 发展性。 (3) 阶段性。 (4) 整合性。 (5) 互动性。 职业生涯的五个阶段： （1）职业准备阶段（大约0～18岁）。 （2）职业选择阶段(大约18～25岁)。 （3）职业生涯初期(大约25～40岁)。 （4）职业生涯中期(大约40～55岁)。 （5）职业生涯后期(一般从55岁直至退出职场)。 职业生涯的意义 1、职业生涯帮助人们满足人生需求 人生各种需求通过职业满足的百分比如下： 对“生活来源”需求满足的平均值为：99%； 对“归属和爱”需求满足的平均值为：55%； 对“自我需要”需求满足的平均值为：80%； 对“来自他人的尊重”需求满足的平均值为：86%； 对“自我实现”需求满足的平均值为：95%。 职业生涯的意义 2、职业生涯是促进人的全面发展的重要手段 现代人追求全面发展，随着生活水平的提高，人们的自我意识逐步增强。人们在渴望拥有健康、丰富的知识、能力、良好的人际关系的同时，也渴望在事业上有所建树．并享有幸福和谐的家庭生活和丰富多彩的休闲时光。我们追求成功的职业生涯，最终是要获得个人的全面发展。 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的定义 职业生涯规划 (Career Planning） 是指个人结合自身情况、眼前的机遇及制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。 什么是职业生涯规划 职业生涯规划有两大特性： 一是个性化。由个人性格、价值观、思维方式、行为方式、对成功的评价等方面的差异性决定的。发展的动力和源泉在于自身，职业生涯规划不是别人强加在个人身上的实施方案，而是个人在内心动力的驱使下，依据现实条件和机会所制订的个人化的发展方案。我们并不忽视家庭、企业、社会环境对个人职业生涯的影响作用，但是如果不认清发展的动力和源泉在于个人自身，就无法解释为什么有的人一生无所作为，而在类似甚至是更困难的条件下，有的人却在职业生涯发展中出类拔萃。 二是开放性。个人是职业生涯开发与管理的主要角色，但并不意味着个人闭门造车、独自完成职业规划，也不意味着职业生涯规划必须一次完成、终生不变。职业生涯规划的开放性要求人们要与外界尽可能多地交换信息，并充分利用测评工具测定职业潜能。 什么是职业生涯规划 为什么要进行职业生涯规划？（四只毛毛虫的故事） 毛毛虫都喜欢吃苹果，有四只要好的毛毛虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。 第一只毛毛虫跋山涉水，终于来到一株苹果树下。它根本就不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的可口的苹果。当它看到其他的毛毛虫往上爬时，也稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知自己到底想要哪一个苹果，也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢? 也许找到了一颗大苹果，幸福地生活着；也可能在树叶中迷了路，过着悲惨的生活。不过可以确定的是，大部分的虫都是这样活着的，没想过什么是生命的意义，为什么而活着。 第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树，也确定它的“虫”生目标就是找到一棵大苹果，问题是它并不知道大苹果会长在什么地方。但它猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧!于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。于是它就按这个标准一直往上爬，最后终于找到了一颗大苹果。这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿，但是放眼一看，它发现这颗大苹果是全树上最小的一个，上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是，要是