素描及设计描教案.doc

教 学 教 案 课程： 素 描 。 教师： 。 2014年 9 月 1 日 目 录 教案说明 …………………………………………………… （ 3 ） 教学目的 …………………………………………………… （ 4 ） 教学大纲 …………………………………………………… （ 5 ） 教学计划 …………………………………………………… （ 6 ） 教学内容 …………………………………………………… （ 7 ） 考核内容 …………………………………………………… （ 22 ） 教案说明 课程名称：素描 课程教学内容、意义及范围： 内容：素描概述、分类，构图常识，形体及立体感的塑造方法。 意义：素描是进入绘画艺术的入门课程，是一切围绕美术为中心展开的设计课程的基础，也是平面设计专业的必修课程，它使学生能够具备基本的手绘能力和审美能力，对学生能否顺利进行平面专业其他课程的学习起到关键作用。 范围：本门课程以教材《素描静物》为主线教学。素描（sketch）是以黑白线条画出明暗关系从而塑造形体及立体感的一种绘画方式，主要包括明暗素描和结构素描。本素描基础课程的对象以静物写生为主，设计素描创作为辅。 本课程与相关课程的关系： 该课程涉及平面专业一切课程的相关知识，其构图和造型方法为后期学习奠定美术基础，特别对下一阶段的色彩和构成课程影响最为直接。对提高学生的艺术修养和设计素质起到重要作用。 课程教学适用对象及其基本素质： 课程教学适用于初中以上文化程度，不同美术基础（包括无基础），对美术有一定兴趣并能潜心研究绘画方法，并希望借此进入设计领域的有志人士。 课程选用教科书说明： 《素描静物》湖北美术出版社 曹运涛 著 （新世纪美术专业教材） 《设计素描》上海人民美术出版社 唐鼎华 编著 （高等院校设计专业系列教材） 学生学习本课程需要的工具： 4开画板、素描纸、2B至8B铅笔、彩色铅笔、橡皮、工具刀、透明胶、图钉 教学目的 1、学生学习本课程能够达到的程度： 通过本门课程的学习，能够熟练运用铅笔等手绘工具进行写生创作，掌握基本的手绘技法和敏锐的观察能力，能在以后的学习中驾轻就熟，更加有效地进行设计工作。 2、学生学习本课程能够具备的素质： 具备良好的造型能力，对艺术与设计有基本的认识，提高审美趣味，了解手工绘图的基本方法，能熟练运用所学的造型和构图基础理论指导设计思路。 3、学生学习本课程能够掌握的工具： 手工绘图工具（铅笔、彩色铅笔等） 教学大纲 1、课程学习时间：共4周 20天（包括两周预科，全天学习） 2、课程学习要点： （1）素描的基本概念及其作用 （2）素描分类——结构素描、明暗素描、设计素描 （3）构图原则 （4）造型法则 （5）静物写生画法 （6）静物组合写生详解 （7）设计素描的思维训练和表现 3、课程结业要求： 学生能熟练掌握基本手绘技法，对工具有充分了解，具备造型能力和形 态感知能力，能快速准确地观察和描绘对象，在各平面设计领域体现出完整形体的把握能力；并且具备用素描表现方式进行初步的设计表现。 教学计划 序号 学习要点 时间 作业 考核 1 素描概述及绘图工具介绍 第1周5天 是 否 2 立体感的表现方法 第2周5天 是 否 3 虚实关系和空间感的塑造 第3周 第1天、第2天上午 是 否 4 物体的内部构造 第3周 第2天下午-第4天上午 是 否 5 光线对明暗的影响 第3周 第4天下午、第5天 是 否 6 明暗关系的色彩表达 第4周 第1天、第2天上午 是 否 7 设计素描的思维训练与表现 第4周 第2天下午、第3天 是 否 8 结业考核（设计素描） 第4周 第4天、第5天全天 否 是 （注：课件、作业、考核填写是或否，如填写是，需要在教学内容中做详细说明。） 教学内容 第 一 部 分 素描概述 教学时间：预科第一周 共5天（全天） 40课时 本次课教学说明： 首先做本门课整体概述及其意义阐述，与其他相关课程的联系、结构素描学习方法的介绍。在教学手段上采取理论讲授、课堂示范等形式，在学生实际操作中给予适当指导。 本次课教学目的： 让学生了解什么是素描，怎样画素描，以及素描在设计中的作用，熟悉本门课的教学方式。 本次课教学内容： 素描概述、意义及方法 教学内容及学时分配： 教学内容：1）介绍素描的概念、分类 素描是一种用单色描绘物象的造型艺术样式。根据静物的表现手法和侧重点不同，