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主备人:任晓卓 比和比例的应用 1.复习方法:利用简单的习题复习知识点, 作针对性和梯度性的训练。 2.复习形式: 采用习题竞赛和小组合作的形式梳理知 识点及典型习题 3.重点:会熟练运用知识点解决比和比例有关的应用 4.难点:综合题的解决方法和类型题方法总结 5.学生需要解决的问题:计算能力的提升 易错题的分析与改正 综合题的方法与总结 复习目标 知识点回顾: 1.成正、反比例的量 2.用比例解决实际问题 3.比例尺= 图上距离=实际距离×比例尺 实际距离= 4.按比例放大和缩小图形 正比例:比值一定 反比例:乘积一定 图上距离 实际距离 图上距离 比例尺 判断下面每题中的两种量成什么比例? (1)速度一定,路程和时间. 正比例 (2)路程一定,速度和时间. 反比例 (3)单价一定,总价和数量. 正比例 (4)每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间. 正比例 (5)全校学生做操,每行站的人数和站的行数. 反比例 基本题型:成正比例和反比例的量 1.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从 甲地到乙地共行驶5小时.甲乙两地之间的公路长多 少千米? 变式:一辆汽车2小时行驶140千米,甲乙两地之间 的公路长350千米.照这样的速度,从甲地到乙地需 要几小时? 2.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千米,5 小时到达.如果要4小时到达,每小时要行多少千米? 变式: 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千 米,5小时到达.如果每小时行87.5千米,需要几小 到达? 基本题型:用比例解决实际问题 1.一幅地图,图上的4厘米,表示实际距离200千米, 这幅图的比例尺是多少? 2.甲、乙两地相距240千米,画在比例尺是1∶3000000 的地图上,长度是多少厘米? 3.在一幅比例尺是1:30000 的地图上,量得东、西 两村的距离是12.3厘米,东、西两村的实际距离是 多少米? 基本题型:比例尺 按4:1画出下面的三角形放大后的图形。 基本题型:按比例放大和缩小图形 按1:3画出下面图形缩小后的图形。 基本题型:按比例放大和缩小图形 典型题型 1.甲、乙两地相距350千米,一列快车和一列慢车同时从两地相对开出,3.5小时后相遇。已知快车和慢车的速度比是3:2,这两列火车的速度分别是多少? 2.甲、乙两堆煤原来吨数比是5:3,如果从甲堆运90吨放入乙堆,这时两堆吨数相等,甲、乙原来各有多少吨? 3.园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了总数的15% ,第二天栽了136棵,这时剩下的与已栽的棵数的比是3:5。这批树苗一共有多少棵? 1.在一幅的平面图上,量得一块平行四边形的菜地的 底是12厘米,高是10厘米,这块菜地的实际面积是 多少公顷? 2.在一幅地图上,用3厘米的线段表示实际距离600千 米。在这幅地图上,量得甲、乙两地的距离是4.5厘米, 甲、乙两地的实际距离是多少千米? 3.在比例尺是1∶300000的地图上,量得甲、乙两地的 距离是12厘米,如果改用1∶500000的比例尺,甲、乙 两地的距离应画多少厘米? 典型题型
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