2015学前儿童健康教育复习资料.docVIP

《学前儿童健康教育》期末复习指导 填空题 影响人体健康的四大因素：环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素、生活方式。 根据积极健康观，健康可被理解为生物、心理和社会三维组合的概念。 学前儿童健康教育评价包括（健康教育活动的评价）、（健康服务的评价）、（健康环境的评价）。 2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐）、（保护与锻炼并重）、（注重健康行为的形成）三个方面的价值取向。 幼儿园的一日生活包括睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、入园、离园。 瘦肉、鱼、奶、蛋四类都是动物性蛋白质的主要来源。 膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作用）非常重要。 传染病流行的三个基本环节是指传染源、传播途径、易感人群。 传染源有三类，具体指病人、病原携带者、动物传染源。 任何外界侵入人体的新异物体，都能刺激人体组织产生抵抗这种物体的物质。侵入的物体称（抗原），抵抗它的物体叫做（抗体）。 学前儿童体育的基本动作有走、跑、跳、钻爬、投 掷、平衡。 每位学前儿童占用桌面的长度约为（50～55）cm，宽度约为（35～50）cm。 （椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。 沙盘治疗的操作过程包括（指导语）、（记录）和（提问和分析）三个步骤。 学前儿童常见的性行为问题有性别认同障碍、习惯性阴部摩擦。 16.1948年，世界卫生组织指出：“健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是包括身体、心理和（社会方面）完好状态 17.运动系统由骨、骨连接和（骨骼肌）三部分组成。 18. 幼儿园健康教育内容的原则包括：（整合、序列、均衡）和（可行）原则 19.脂类包括（脂肪）、和（类脂）。 20.学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括科学性、合理性和全面性 判断题 “毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。 错，“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。对 布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS＝f（E）+ AcHS + B + LS，AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健设施的易获得性”。 睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。 X 错，应向右侧睡。 传染病就是流行病。 错，流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。 钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。对 体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。 错，对心理发展也有重要的价值。 思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。对 美国心理学家在1970年编制，用于测查?4?～16岁儿童的社会能力和行为问题 （2）儿童坐的桌椅高矮要合适：儿童开始学写字、绘画时，桌椅的高矮要合适。如果桌子低、椅子高或照明不足，易形成驼背；如果桌子高、椅子低，右手在写字时抬得过高，身子扭着，易形成脊柱侧弯。此外，还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低的毛病。握笔过低，挡住了视线，要歪着身子写字，不仅容易使骨骼变形，也会损害视力。 （3）加强锻炼，促进肌肉群的发展：要组织儿童加强锻炼，使儿童在跑、跳、攀登等活动中促进大肌肉群的发展,在泥工、手工及日常生活中促进小肌肉群的发展；但活动要合理地安排，避免疲劳，预防肌肉损伤（如拉伤、挫伤等）。 请说出健康教育活动的设计步骤有哪些。 答：（1）目标的筛选与确定；（2）确定课题；（3）选择与分析材料； (4)确定教学活动类型；(5)制定完成课题的进度表；（6）空间与环境的安排； (7)教学策略的选择；（8）确定评价的目的与方法 简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作？ 答：幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和安全。 (1)培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯；(2)要顾及儿童对睡眠需要的差异性；(3)注意发现儿童的健康问题；(4)注意环境的动态变化。 合理的膳食有哪些卫生要求？ 答：（１）膳食的营养成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康的需要。 （２）食物必须新鲜，对人体无害。 （3）食物的运输，储存，选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少。 （4）膳食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感。 （5）有合理的膳食制度和进餐环境。（6）有良好的饮食卫生习惯。 简述学前儿童营养教育的目标。 答：营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理；纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯；培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能；防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心