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宽甸满族自治县太平哨中学2013年秋学校教学工作计划
一、??? 指导思想
贯彻党的教育方针,落实《宽甸满族自治县教育教学管理常规》和《宽甸满族自治县中学教学常规》,依法执教。结合我校实际,不打折扣地完成宽甸满族自治县教育局文件《2013年教育工作要点》、宽甸满族自治县教师进修学校《2013年学校目标管理考核方案》、《宽甸满族自治县教职工队伍管理暂行办法》、《教师进修学校2013年工作计划》、《2013年中学部工作计划》和其他文件通知所要求的任务。按照县主管部门要求完成各项工作。扎扎实实落实学案导学工作。
二.上学期主要工作的概括总结
(一)完成的主要工作
1.抓落实,按照上级主管部门要求完成各项工作。
2.抓课堂教学改革,多数教师能够落实导学案模式。英语组做得最好,其次是理化生组,政史地组进步较大。各教研组均有进步。
3.抓教学成绩。初三升学班抓得很,管得严,落得实。从中考情况看,总体不错,统招生实现了阶段性突破。初一抽考学科,虽然人数少了两人,但预计成绩也不错。
4.抓教研和教师基本功训练。全体一线教师按照学校要求完成了《教师成长手册》,包括业务学习、教师论坛、计划总结、教学反思、岗位练兵等诸多内容。
5.抓科研。学校的县级课题正在实施,教师的小课题已经结题,上报共计30余人。
6.其他工作能够有序开展。
(二)存在的主要问题
概括起来,我校教学工作存在困扰多年的三大难题:自习无人管理,课堂管理松散及课堂教学理念陈旧,作业要求不到位。县里检查时多次不够满意。具体说来包括:
1.课堂和自习学生的学习状态不理想,比较混乱,严重影响了教育教学质量的提高。
2. 有特色教学模式,不仅体现在教案里,而且体现在课堂教学中。课堂教学仍然不够理想。缺乏科学的环节设计和先进的教学理念。一言堂现象比较严重,县里检查时始终不理想。
3. 作业要讲究格式,整齐清洁,本要保管好,每个学生都要按要求完成。本数与班级学生数一致。部分学科要求不够严格。很多学生抄袭作业,部分学生不交作业。
三.本学期工作重点与工作内容
(一)工作重点:学期初一开始就必须认认真真地完成《学科教学常规检查表》中的内容,逐条落实,力争全县年终大检查时不出漏洞不扣分,该表上学期已印发到教师手中。课堂教学要按照县里的《教师课堂教学评价表》完成。该表上学期印发到教研组。
(二)工作内容:
1.三级课程的安排
开足开齐课程标准规定的课程,安排好地方性课程,开发校本课程。
2.教学研究工作安排
(1)系统学习教学常规,一切按照常规完成,学校要有记录并纳入考核。具体工作有:
①按照《宽甸满族自治县中学教学常规》要求完成计划总结,包括教学工作、教研组计划。及时收交,装订备案。
②集体备课:具体按照《宽甸满族自治县中学教学常规》要求执行。
③个人听评课:达到《教学常规》要求,不少于15节,(体育科另有要求)教研公开课必听。
④结合校级教研和教研组活动,落实开展教学“五个一”活动和深入开展教学研究“七个一”活动,教学“五个一”活动即:每周每个教研组搞一次课堂教学研讨;每月学校集中搞一次课堂教学观摩;每学期每个教师被推门听评课一次和上一堂公开课;每学年学校都要对教学工作进行一次专门表彰。校级教研教导处要写出活动方案,上课人有教学设计、得失反思,听课人有评课材料,学校有总结,上课人由县市级骨干教师担任,或学校根据需要临时安排。组内听评课学校统一制定活动方案,每名组员至少上一节组级公开课,不上者不得分。提倡同课异上。上课人有教学设计、得失反思,听课人有评课材料,组长有总结。教学研究“七个一”活动,即:学科带头人和骨干教师每人每学期承担一次教学专题讲座;每学期组织全校性的示范课展示活动至少一次;每学期组织召开教学质量分析会和教学经验交流会各一次;主管教学领导每人至少做一次教学工作专题讲座或考察学习专题报告;教师每月撰写教学案例和教学反思各一篇。
校级教研每学期至少开展一次,有计划,有过程性材料,有总结。教研活动针对性强,能解决教学中的实际问题。领导要包扶教研组,教研组每周开展一次集体备课,每学期至少开展两次组内听评课,每名成员上一节公开课。
3.教育科研工作安排
按照县主管部门的要求开展工作。按照常规要求开展工作,按照科研方案组织好县级课题研究工作,广泛开展学术交流,本学期开展一次科研主题论坛活动。继续完成我校立项的县级科研课题研究。
4.教师专业发展安排
按要求及时完成《教师成长手册》,业务学习内容根据学校工作需要安排。骨干教师要完成上级和学校分配的各项任务。
5.备课
努力探究学案导学的教学设计,按照教学常规和《2013年学校目标管理考核方案》完成。积极参加进修学校组织的有关学案导学研究与探索活动。
教案课时:语文数学英语每学期每学科60课时,体育理化每学期每学科36课时,政史地生每学期每学科24课
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