小学2014年度教师继续教育工作计划.doc

远口镇小学2014年度教师 继续教育工作计划 为贯彻落实《天柱县县教育局关于印发“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案的通知》文件精神，及《天柱县2014年教师继续教育工作计划》，进一步加强我镇教师队伍建设，努力提高教师职业道德修养和政治业务素质，转变教育教学观念，全面提高教育教学质量。结合我镇实际，特制定本年度教师继续教育工作计划： 基本情况: 我镇所辖一所片区完小，8个教学点，在职教师91人，由于我镇地处比较偏僻，交通不方便，许多年轻教师不愿意到我镇工作，造成了教师队伍结构不合理，教师严重缺编，近几年来新招了较多的特岗教师，但有些教师根本不是师范类专业的，给我们的教学工作带来了很大的影响，只有通过继续教育的形式，才能弥补他们教学工作上的缺陷，使他们尽快成长为教学的骨干。 二、培训目标： 围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“国培计划”为引领，以“省培计划”为抓手，以县级培训为基础，以校本研修为主要方法，积极开展教师全员培训，以提高我校教师素质，全面提高教育教学质量。 培训内容及要求： （一）全员培训 1、师德教育 加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展师德教育培训使我校教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。本年度完成4学时的培训。 2、新理念 树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为我校每个学生提供适合的教育。 3、新知识 树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。让我镇教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。 4、新方法 在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。 5、新技能 以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高我校教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高我校教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。 （二）专项培训 1、中小学骨干教师培训 我校将严格按照上级的安排，积极选派教师参加各级各类教师骨干培训，及时派教师到外地参观、学习，逐步构建一支本校的骨干教师队伍。 农村教师素质提升培训 按照上级要求，我校校长、教导主任、学科骨干教师积极参加省农村教师素质教育网络培训学习，我校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。 3、班主任远程培训 通过远程培训和集中培训相结合的方式，组织我校所有班主任进行五年不少于30学时的培训，不断提高班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。 4、新任教师岗前培训 参加上级安排的统一培训科目，并在教学实践中指导新教师工作，具体内容为：教师职业道德、教学常规、班级管理等。并安排专门的“一帮一”活动，新教师在培训过程中必须虚心学习、不耻下问、诚恳求教。 （三）校本培训 各学校要加大校本培训工作的开展力度，注重校本培训工作实效，每学年都要科学合理地安排好校本培训学时数，落实校本培训的主讲教师，各教师要认真做好培训学习笔记。 四、培训措施 1、建立健全“十二五”继续教育工程实施组织机构。采取集中培训、分散辅导的学习形式，保证培训学习质量。 2、集中培训要有辅导教师上课，坚持先备课后培训的原则，全员参与学习，参培教师必须人人作笔记。 3、坚持自查自学自练，并认真做好“教师培训登记表”。 4、认真组织开展好新教材、新课标的培训，有计划、有组织分科开展实施。重点安排好一年级新教材任课教师的培训。 5、完善考评、考核制度，对参培教师进行全面、公正的评价。整理完善“十二五”期间继续教育工作档案。 五、具体学时安排如下： 1、《教师职业道德修养》（36课时） 培训时间 培训内容 培训形式 辅导教师 1月9 第六章：第一节（2课时） 集中 吴得主 （2课时） 自学 3月10 第六章：第二节（2课时） 集中 吴得主 （2课时） 自学 5月5日 第六章：第三节（2课时） 集中 吴得