小学一年级第一学期体育教学工作计划.doc

一年级体育教学工作计划 2012-2013学年第一学期 一、 教材内容分析 小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。 二、 教学目标 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 三、教学进度 周次 教学内容 一 1、引导课：认真上好体育课（室内理论课） 2、正确的走站立姿势；排队上课、集合、解散； 3、小学生广播体操；稍息、立正 二 1、小学生广播体操 2、队列：报数、原地三面转法、原地踏步 3、游戏 ：快快集合 三 1、《校园自编操》 2、复习《雏鹰起飞》；游戏：一切行动听指挥 3、各种姿势的走；走跑接力 4、前后滚动；摇小船 5、复习小学生广播体操 四 1、《校园自编操》 2、队列：原地转法；复习《雏鹰起飞》 3、模仿动物走；走跑交替 4、理论：正确的身体坐、立、行姿势 五 1、复习《校园自编操》 2、投准练习；游戏：看谁投得多 3、韵律活动：听音乐做动作；基本姿态练习 4、队列：踏步-齐步走；复习原地转法 5、韧带 六 1、基本跳跃；模仿动物跳 2、拍球； 拍球比多 3、拍手操；复习小学生广播体操 4、韧带 七 1、游戏：端水平衡；障碍赛跑 2、技巧：前滚翻（一）；跳垫子游戏 3、技巧：前滚翻（二）；换物接力 4、坐位体前屈 八 1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳 2、兔子舞（二）；游戏 3、齐步走-立定；复习拍手操 九 1、快速跑；接力游戏 2、拍球；传球接力 3、劳动模仿操（一）；游戏：改换目标 十 1、劳动模仿操（二）；换物接力 2、走跑交替；走跑比美 3、双脚连续跳；比谁跳得远 十一 1、舞步：跑跳步、滑步；游戏：黄河、长江 2、走和跑：直线跑；游戏：传递情报 3、持轻物掷远；跨下传球接力 4、30M快速跑 十二 1、复习队列队行；游戏：搬运接力 2、复习跑跳步、滑步；兔子舞 3、后踢步加手臂动作；柔韧练习 4、50M快速跑 十三 1、地滚球；游戏：小小保龄球 2、拍手操；游戏：“8”字接力 3、模仿动物爬；爬垫子接力 十四 1、跳小绳；跳绳比多 2、走跑练习；游戏：跳进去拍人 3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛；找自己的家 十五 1、复习正确的走和正确的跑；游戏：迎面接力 2、队列：走圆形；十字接力 3、复习小学生广播体操；游戏：老鹰和小鸡 十六 1、模仿动物形象的简单舞蹈动作；集中注意力游戏 2、拍球接力；协调性练习 3、理论：体育运动与营养卫生 十七 1、快速反应跑；报纸游戏 2、复习《雏鹰起飞》；小游戏 3、复习基本队列队行；游戏：跳进去拍人 十八 1、复习；总结 2、考试 二年级体育教学工作计划 2012-2013学年度第一学期 一、学情分析 二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。 2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。 3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。 4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质 5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学进度 周次 教学内容 一 1、室内课：体育课堂常规 2、游戏：反口令 二 1