小学三年级语文课外阅读计划.doc

小学三年级语文课外阅读计划 一、活动目的 1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 2、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走以写促读，读写结合之路，提高教学质量。 二、目标与要求 ?? 实施课外阅读计划是为了进一步推进我校课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，真正让学生“少做题，多读书，读好书，好读书，会读书，读整书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，做一个有修养的人，这不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的一生奠基，开展好这个活动具有非常重要的意义。 1、? 学生阅读量的要求： ?作为三年级的孩子每天课外阅读量不少于1500字。 2、? 三年级阅读书类背诵诗文要求： ?A 阅读著名童话、寓言、故事。 B阅读浅显科技文摘，儿童报刊，人物传记，历史名著。 C 诵读优秀诗文，背诵50篇（段） D 会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。 三、方法与措施 1、拓展阅读时间。每周三下午2、3节课为大阅读课，下午1:30—1:50为自由阅读时间,每天晚读20分钟。 2、开辟好班级图书角和小组图书箱的作用，组织学生把家中的一些优秀读物带到学校组织交流。 3、根据本班情况每3—4人建立一个小组，设组长1-2人，负责书的交换、保管、存放、检查、记录，汇报每周的阅读、笔记、古诗文背诵情况。 4、开展评选“小书虫”，“小书童”，“小书迷”，“小学士”，“小硕士”，“小博士”奖章的评选活动。班级设有光荣榜。 5、办手抄报。手抄报的要求：定中心，起报名，采访组材，设计版面，抄写，插图，办报日期，姓名。每学期8期，8开版面。 四、课堂阅读教学与课外阅读活动同步计划 ? 教材单元 阅读与表达训练·主题及素材 色彩 博爱篇 ?太阳，你好　　照亮别人 博物篇 ?美丽的天山　　雨天的歌 鉴赏篇 ?祖国的美丽色彩 环保篇 ?小草，你好　小草的自白 共处篇 ?玫瑰花　　三只蝴蝶 声音 博物篇 ?黄果树听瀑 砺志篇 ?两根手指头的声音 鉴赏篇 ?动物的耳朵　　惹人爱又令人怕的海　　童谣三首 环保篇 ?夏夜悄悄话　　大树的自述　　植物——人类的保护神　　沙子的自述　　母亲河的自述 共处篇 ?风与浪 祖国在我心中 博爱篇 ?一点心意寄北京 理想篇 ?胸怀大志的毛泽东　　为中华之崛起　　我要报效我的祖国　　我代表我的祖国 ?有抱负，有志气的好少年　　成语故事（四则） 博物篇 ?走进人民大会堂　　南阳府衙觅古 砺志篇 ?冼星海在困境中求学　　奋发向前的杨振宁 环保篇 ?亲爱的母亲河——黄河，长江！ 塞北江南 博爱篇 ?爸爸妈妈的午餐　　骇世亲情　　“官舅”　　爱心带来奇迹　借鞋 博物篇 ?宝天曼探胜　　探访虎跳峡　　麒麟湖　　西峡中华猕猴桃 创造篇 ?画像　　阿基米德对抗罗马大军 环保篇 ?太空垃圾　　“黑色风暴”来自何处　　环保小知识 我们和我 博爱篇 ?助人为乐的好少年　　感恩的蚂蚁　　爱痕　　暖 共处篇 ?我们班是个温暖的大家庭　　小乌龟　　狮子和羔羊　　谢谢你，小姑娘 ?种植春天　　我们需要一个和平的世界 ? 鸟儿 博物篇 ?蜜蜂　　　鸭 鉴赏篇 ?红蜻蜓　　母鸡　　聪明的狐狸 环保篇 ?那林，那鸟　　我是一粒沙　　地球就诊记 共处篇 ?我是一只小小鸟　　小鸟和守林老人 成长的经历 理想篇 ?长大后我就成了你　　地平线　　小石头的理想 砺志篇 ?在黑暗中追求　　纪昌学射箭　　二十年的寒窗　　冒险　　战胜命运的孩子 博爱篇 ?血乳 创造篇 ?虚掩着的门 鉴赏篇 ?时光老人的礼物　　可吞吃的墨水瓶 价值篇 ?一诺千金　　真正的高度　　“做人要讲信用”　　诚实至上　　信义无价　　　诚实守信 幻想和想象 理想篇 ?放飞理想　　在未来的史册上　　从小想飞的人 创造篇 ?上帝不会给的太多　　爱幻想的小天文学家　　我的两用橡皮　　我的小发明 奇妙的海底世界 博物篇 ?繁星 创造篇 ?假如不没有灰尘 通　讯 博爱篇 ?生命的跪拜　　我的妈妈 理想篇 ?小小的愿望　　最感人的理想 创造篇 ?鲁班造伞　　磁性“小地球”　　14岁发明电视　　打不碎的玻璃瓶 ?邮票齿孔的故事　　雷达的发明　　蔡伦造纸　　创造女神　　中国人的发明－指南针 鉴赏篇 ?惜时如金　　新时代的俊杰——王永民 过年 博物篇 ?腊八粥的传说　　春节风俗一瞥???? 假日阅读 共处篇 ?他的小小愿望，你的古道热肠　　美丽的桥??? 游周庄 价值篇 ?第三十一个蛋　　爱的彩虹　　“信任”这个词很重要 ?