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深圳市小学健康教育第五册教案
第五册健康教育教学计划进度表
周次 教学内容 1—2 《耳朵的功能与保护》 《用心保护好眼睛》 3—5 《要定期检查身体》 《非典的主要症状》 6—7 《五大类基本食物》 《生食蔬果能防病》 8—9 《消灭臭虫和虱子》 《消灭老鼠和蟑螂》 10—11 《龋齿的预防》 《防止跌落和跌伤》 12—13 《利用记忆多充电》 《学习要讲究方法》 14 《遇到紧急情况怎么办》 15 《在和睦的家庭中健康成长》 16—17 健康小知识竞赛(考核与评价)
耳朵的功能与保护
教学目标:
认识耳朵,了解耳朵的功能。
知道如何保护耳朵。
知道耳朵的重要性,它是我们的好朋友。
教学重难点:
如何保护耳朵
教学准备:
耳朵构造的图片,相关课件
教学过程:
认识耳朵
师:(出示耳朵构造图片)同学们,你们认识它吗?对,耳朵,我们有几只耳朵啊?恩,大家都知道,我们有两只耳朵。那你们知道耳朵由哪些器官组成的吗?
引导观察
板书总结:耳朵由外耳、中耳、内耳组成
叫一些学生在黑板上指出外耳、中耳和内耳。
其他同学在书上指出外耳、中耳和内耳
耳朵的功能
师:我们了解了耳朵的构造,那你们谁能说说,耳朵都有哪些功能呢?
小组讨论,汇报成果
师出示幻灯片
听录音,你都听到了什么?
突出强调耳朵的功能
保护耳朵
师:原来我们的耳朵有这么重要的作用,我们可真离不开它。那我们如何去保护耳朵呢?
生讨论,指名发言
出示幻灯片:保护耳朵要做到:
不用坚硬的东西挖耳朵。
不扯别人的耳朵开玩笑,不把东西塞到耳朵里。
听到巨大声响时要张口,以免震破鼓膜。
定期检查,得了耳病要赶快诊治。
练习
想一想:图中小朋友谁做得对,谁做得不对?
画一画:耳朵的构造
用心保护好眼睛
教学目标:
认识眼睛,了解眼睛的重要性
知道如何保护眼睛
在生活中要做到时时处处保护眼睛
教学重难点:
如何保护眼睛
教学准备:
视力检测表、相关课件
教学过程:
导入
师:每个同学都有一双漂亮的大眼睛,可是今天丁丁却碰上了麻烦,你们看!
出示课件:丁丁天天晚上趟在床上看书,把眼睛看坏了,现在不得不去医院治疗,同学们,你们快来帮帮丁丁吧!
生说出如何保护眼睛,防止近视。
师:对了,按照同学们的说法,丁丁可能就不会近视了。那今天,我们就一起来学习《用心保护好眼睛》。
授新
师:同学们刚才可帮了丁丁大忙,老师相信你们在平时的生活中,肯定都用心保护你们的眼睛。那谁来说说自己是如何爱护自己的眼睛的?你们都有哪些好方法?
小组讨论,将方法写到本子上。
大组比赛,看谁出的点子多。
汇总:将同学们的这些方法按大组贴到黑板上,并进行奖励。
师:同学们的方法可真多啊!你们小组之间相互讨论讨论,看能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式?
小组内试编儿歌。
小组代表汇报儿歌
师出示幻灯片:书上的儿歌
学生齐读
我们试着来背一背
指名背诵
练习
做一做:背诵课文,配上小块板,给同学们表演。
测一测:检测一下自己的视力
要定期检查身体
教学目标:
知道检查身体的项目都有哪些
了解定期检查身体的重要性
能在生活中做到定期进行身体检查
教学重难点:
能够在生活中真正做到定期检查身体
教学准备:
卷尺、体重称及相关课件
教学过程:
直接导入
师:上学期,我们学校为大家安排了一次体检,对吗?
授新
师:恩,那还有哪些同学记得你们都检查了哪些项目?
生各抒己见
生说一个,便在幻灯片中点击出示一个体检项目。
师:同学们的记忆里可真好,让我们再看着幻灯片,将这些体检项目读一遍吧!
出示幻灯片:定期检查身体的项目有:视力、听力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齿、脊柱、双足、身高、体重、胸围、肺活量……
师:其实呀,在医院中做检查的话,还应该加上:心脏、肝脏、脾脏、肺,还要进行血、尿、便的化验呢!
思考:那定期做身体检查有什么好处呢?
小组讨论
汇报结果:通过检查身体,能早期发现疾病,早期治疗,保证我们的身体平安健康,茁壮成长……
做一做
师:今天,老师还带了三样简单的工具,我们一起来进行一次简单的身体检查吧!
学习测量身高、体重的方法,填写下面的空格。
1、身高: ( )厘米
2、体重: ( )公斤
3、营养水平(正常、肥胖、瘦弱):( )
4、努力方向:( )
五大类基本食物
教学目标:
知道五大类基本食物有哪些
了解这些食物对我们的身体有何帮助。
能够日常生活中学会合理膳食。
教学重难点:
学会合理膳食
教学准备:
米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、绿豆、糖果及相关课件
教学过程:
游戏导入
师:在这节课开始之前,
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