岭南版七年级美术下册全册教案.doc

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岭南版七年级美术下册全册教案 文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m ? 教学计划与教学进度 ? 一、???? 漫画、卡通画????????????????? 第1. 2课时??? 第1. 2周? 二、???? 连环画、组画 ?????????????????第 3. 4课时??? 第3. 4周 三、???? 美术在你身边 ???????????????第 5课时????? 第5周 四、???? 化腐朽为神奇? ????????????????第 6.7课时???? 第6.7周 五、???? 在生活中发现肌理????????????? 第8课时?????? 第8 周 六、???? 应用肌理的艺术????????????? 第9.10课时? 第9.10 周 七、???? 六、海风·海潮·渔歌????????? 第11.12课时? 第11.12 周 八、???? 七、开发海洋 . 畅想未来???? 第13.14课时? 第13.14周 九、???? 城市扫描、都市网络??????????? 第15课时???? 第15周 十、???? 按动快门、移动鼠标???????????? 第16课时???? 第16周 十一、????????????? 千姿百态的圆雕??????????? 第17课时???? 第17周 十二、????????????? 凹凸起伏的浮雕????????????? 第18课时???? 第18周 ? ? ? ? 课? 时? 教? 案 ? 第? 1、2 课时????? 第?? 1、2? 周??????????????????????? 课题 一.漫画、卡通画 ? ? 教学 目的 1 、综合运用所学知识,把握卡通漫画艺术特征:幽默夸张、生动可爱、鲜明色彩,自己创作与设计绘画卡通形象。 2 、选择多种创作手法,在造型上大胆创新,表现自我风格。   3 、通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力,并尝试用卡通画、漫画手法来表现,以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感 , 培养学生团结协作的意识, 培养学生丰富的想像力和综合表现能力,增添幽默和智慧,丰富学生的精神世界。 重点:通过学习让学生扩大对卡通的认识,能够欣赏各种不同形式的卡通作品。??????????? 难点:学生根据自己创意,设计卡通形象这一环节。夸张、变形手法,形象特征的捕捉。 ? 六步 教 学 内 容 五处 ? 讲 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一:课堂引入: 欣赏导入:教师放出本土,日韩和欧美的“卡通动画片断串串烧” 提供课堂学习卡 总结卡通画最大的艺术特点:幽默夸张 生动可爱、鲜明色彩 活动1:利用课堂学习卡让学生分享收集的卡通资料 学生自主学习分析本土,日韩和欧美的卡通画表现手法,内容取材上有什么异同,从让学生把握卡通画的3点艺术特征 ? 二:课堂发展: 知识理解;卡通画步骤;(课件展示) 在画图的同时,决不可以只看铅笔的笔尖,连同A,B,C都要看,找出平衡点,在脑中想想要怎么画,才能画出最好的图。只要不会画画的人,才会一直盯着笔尖画图。 人物造型 卡通画与常规人体比例 4是少女漫画型的腰很细,强调身体凹凸有致 5是卡通感的SD人物,看起来很可爱 6是正常人的比例 ? 卡通绘画步骤: 请各位同学在书中找出步骤 活动中选出最具特点的画像 教师点评 ? 活动2:(照镜子) 对着这些金属器具或镜子做着思考、诡秘,疯狂、生气的表情,画出自己不同的表情例如喜、怒、哀、乐 ? 活动3:(“全家福”)学生从刚才自画像中最喜欢的一张(自评)展示在黑板上做好的“像架” ? 相互评价 教师总结 ? 三:课后延伸: 设计一张个人签名画像。卡通形象设计要具有独创性,鼓励学生要有原创精神,多尝试其他材料作画。 新的“全家福”展览 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重点 ? ? 难点 作业 设计一张个人签名画像。卡通形象设计要具有独创性 ? 板 书 设 计 一. 漫画、卡通画 活动1: 活动2: 活动3: ? 教学 后记 由于教学前的准备工作比较充分,教学效果还是比较理想的。   对学生的练习情况作适当总结,指出其中的不足之处。对优秀的作业进行表扬,及时给予鼓励。 ? ? ? ? ? 课? 时? 教? 案 ? 第 3、4课时????? 第3、4周?????? 课题 二.连环画、组画 ? 教学 目的 1、?通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。 2、引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。通过学习活动,培养学生的创新意识。 重点:连环画的特点及其创作方法。 难点:故事中主要情节的画

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