崇义县城关幼儿园2010年1月至2012年12月发展规划.docVIP

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强队伍 扬特色 固早教 重教研 促发展 崇义县城关幼儿园2010年1月至2012年12月发展规划 一、情况分析: 1、基本情况:2009年,城关幼儿园有在园幼儿930多名,大、中、小、实验班共19个教学班,教职工69名。 2、优势分析:经过2004和2008年两次省级示范园复评,我园基础设施和办园条件已基本完善,教育信息化建设处于全省较好水平,亲子园建设已初具雏形,在当地有了较好的声誉,生源充足。班子团结,教师工作积极性高。特色教学已有较好成效,积累了一定经验。 3、存在不足:(1)编制不足(全园69名教职工,只有32个编)(2)经费紧张(因收费标准太低、一半以上人员工资需幼儿园自筹、所有投入需自行解决等原因造成)(3)班级超员(按我园现有条件,开足只有19个班,而入园幼儿有930多人,班级平均人数49人,但这种状况不是我园所能够解决的)(4)学历和文化素养偏低(47位教师中,中专、大专、本科学历分别为14、29、3个,有不少教师的文化素养,如语文基础、写作水平、沟通能力、三笔字等还有待大力加强)(5)教研氛围不浓(教研工作还停留在行政要求层面上,教师自主参与的积极性不高) 二、总体目标: 1、遵循国家教育方针(坚持正确办园方向、深入贯彻幼教大纲) 2、建好一支优秀队伍(师德高尚、爱岗敬业、业务娴熟) 3、发扬六个教学特色(总结美术、音乐、电脑、珠心算、童诗诵读、早期阅读等六大教学特色经验,出文本成果) 4、创立长效亲子教育(创设适宜环境,提供齐全设施,培养优秀育婴师,进行全面宣传,实施长效亲子教育) 5、突破教育课题研究(提高教育研究水平,注重教育实践性研究,引导教师自主参与,实现为实际工作服务,建立完整园本教研体系) 6、完善设施设备条件(在多媒体、电脑配备、玩教具、功能室、空调、防盗措施、区角场地等方面进行充实完善) 7、争创优秀省示范园(对照江西省“优秀示范园”评估标准,努力改进,积极争创) 8、促进持续健康发展(立足实际,科学管理,团结协作,努力拼搏,共同促进崇义县城关幼儿园持续健康发展) 三、制定程序:建议征集(面向全体员工广泛征集规划建议和发展愿望)→拟定部门规划(各部门拟定本部门三年规划,要求目标量化、实事求是、措施可行)→拟定初稿(由园长整合建议征集和部门规划,依据国家相关政策,全面分析,拟定三年规划初稿)→全体修订(发放初稿,由全体员工提出修改意见,进行修订)→完成正稿(力求全面、科学、合理)。 四、具体实施: 领域 负责 2010年 2011年 2012年 目标及措施 目标及措施 目标及措施 园务管理 吴勋华 争取编制、争取优惠政策、稳定队伍、规范管理 争取收费政策,缓解资金压力,提高福利待遇 全面完善条件、扩大规模 教育教学 温晓敏 建立优秀教学资源库(优秀公开教学活动录像、教案、课件;获奖论文、案例;特色教学活动录像、学习资料等) 建立骨干教师培养机制,推动我园特色教学的蓬勃发展。 调整、修订现行教师考核制度,使之更加公平、合理、规范。 在班级教学汇报的基础上,形成各特色教学的汇报、检查模式。 建立幼儿园保教常规工作的多元性评价,加强幼儿园保教工作的考核,提高幼儿园保教质量。立社区教育基地,定期开展一系列教育活动、参观学习活动、联谊活动等,实现一体化教育。 积极探索与家长共同教育、共同办园的方法、途径,开拓新型、多元、多层的家教指导模 队伍建设 吴勋华 实现教师大专学历达80%,本科学历达到20%。 加强新教师常规入门和骨干教师业务培训,稳定后勤队伍。 加强“党工团”建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,提高团员思想和业务素质,发挥教代会的参与、监督和管理作用。 加强园本培训、岗位练兵,促进专业发展,全面提高教师素质。 提高教师队伍学历层次,使大专学历达到85%,鼓励教师参加进修学习。 实现教师大专学历达到90%,本科学历达到30%,保育员100%持证上岗,促进保育员专业化成长。 发挥骨干教师、学科带头人作用,促进中青年教师的专业成长。中青年教师,每人要写一手好字,说一口漂亮的普通话,初步掌握课件制作技术,树立开放的学习意识,在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。 1、 2、定期聘请专家来园对课题研究进行指导,在教师培训计划中融入课题研究内容,让更多的教师熟悉掌握课题研究的一般方法。 3、做好结题课题的研究成果总结推广工作。 1、 1、完善《教科研制度》,将教科研工作纳入制度化、规范化、并以课题研究为抓手,提高保教质量。 2、争取有2——3个省级课题立项,向国家级课题冲刺。 1、教师教研氛围浓厚,有一定数量的论文、案例在不同等级的刊物发表。 2、课题研究取得成果奖。 示范辐射 温晓敏 1、利用我园师资及资源,有效指

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