广西壮族自治区高等学校学生资助工作评估指标.doc

附件 广西壮族自治区高等学校学生资助工作评估指标 编号 一级指标 二级指标 评估内容 评估方法 指标 分值 自评 得分 自治区评估得分 备 注 一 工作机构和制度建设（25分） 1.建立健全学校学生资助工作管理机构，配备专职人员（10分） ①学校成立了学生资助工作领导小组并每学期召开工作会议（2分）；建立专门的学生资助管理机构（2分）。 ②按规定要求（1：2500）配足了专职工作人员并明确分工（有人员编制分工文件等相关证明材料）（4分）。 ③院系有负责学生资助的工作人员（2分）。 查阅文件、会议纪要、实地查看、走访等。 ①成立机构并定期召开会议（2分），否则酌情扣分。建立专门的学生资助管理机构（2分），未建立的不得分。 ②按规定足额配备专职工作人员的得满分（4分）。未按规定配备专职工作人员的得分＝4×（实配人数/应配人数）。 ③院系有负责学生资助的工作人员（2分），没有的依学生资助工作开展情况酌情扣分。 4 4 2 2.保障必要的工作条件（8分） ①办公场所。工作人员有固定的办公场所、办公设备。配备计算机及上网设备、传真机、办公电话等（3分）。 ②有专门的校内学生资助信息网络平台（2分）。 ③业务工作经费。安排专项业务经费（3分）。 实地查看、查阅文件、浏览网站等。 ①有独立的办公室，有电话（传真）、打印机、电脑（专职工作人员每人1台），根据实际情况酌情给分（0-3分）。 ②有专门的校内学生资助网络平台，并及时更新（2分）；有专门的校内学生资助网络平台，未及时更新（1分）；无（0分）。 ③查看学校经费分配文件。学校年度预算文件中明确安排学生资助中心办公和培训经费（3分）；未明确或安排不足学生资助办公经费，酌情给分。 3 2 3  一 工作机构和制度建设（25分） 3.建立健全各项制度（7分） ①建立了完整的奖、助、贷、勤、补、减及新生入学绿色通道等校内学生资助体系（2分）。②学校分别制定了以下管理规定或实施细则：家庭经济困难学生认定及管理；各类奖学金、助学金的评审发放和管理；国家助学贷款管理；勤工助学管理；学费减免、绿色通道及其他（5分）。 查看学校文件。管理规定或实施细则每缺少一项扣1分。未按要求做的酌情扣分。 2 5 二 家庭经济困难学生认定和管理（15分） 1.建立三级认定组织（5分） ①学校资助工作领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作；学校资助管理机构具体负责和管理全校的认定工作（2分）。 ②院(系)成立认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作（2分）。 ③年级(或专业、班级)成立认定评议小组，按规定配置学生代表,负责认定的民主评议工作（1分）。 查看相关文件和工作记录，走访教师和学生。未按要求做的酌情扣分。 2 2 1 2.规范工作程序（10分） ①家庭经济困难学生认定工作细致、严谨（3分）。 ②国家奖助学金评审工作机制健全，评审过程公开、公正，效果好，师生无意见。（3分）。③学生资助程序公开、公平、公正，学生反映问题的渠道畅通，师生无意见（2分）。 ④每学期要对全部在册家庭经济困难学生进行一次资格复查，随机抽取不少于30％的学生进行核实，根据核实情况做出处理和调整（2分）。 查看相关文件，走访教师和学生。 ①有逐级评议制度（1分）；利用区高校贫困生档案管理系统准确进行申报审核（2分）。 ②成立各级（校、院系、班级）评审小组评审（1分）；公示（1分）；资助结果及时录入区高校贫困生档案管理系统（1分）。 ③各类学生资助项目有明确的申请流程并公告于校内显著位置（1分）；建立学生投诉、反馈渠道并有处理机制（1分）。 ④查看信息档案、核实复查材料。（2分） 3 3 2 2 三 奖、助学金评审发放和管理 （5分） 奖助学金的发放和管理（5分） 按规定标准、时间、程序发放各类奖助学金；明细核算、专款专用，没有截留、挤占、挪用情况（5分）。 查看账目和发放记录,向教师和学生了解情况。经查实未按规定发放和管理使用的，酌情扣分。 5 四 助学贷款工作 （1 5分） 助学贷款工作的发放与后续管理（15分） ①按要求出具生源地信用助学贷款回执（3分）； ②开展还款教育，与毕业贷款学生签订还款协议，印制并发放《还款须知》，确保与贷款学生联络方式通畅（3分）。 ③配合经办银行或有关部门做好违约学生的贷款追偿工作（3分）。 ④贷款学生档案管理有序（3分）。 ⑤违约率控制（3分）。 查看相关文件，走访