15周;12月9日班会：不做说话的巨人行动的矮子技巧.ppt

Step I第一篇章：回顾历史 第二篇章：反思当前 第三篇章：展望未来 第一篇章：回顾历史 13周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学 14周班会主题：我拿什么来拯救自己 第一篇章：回顾历史 13周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学 1）数学科停课事件 同学们的理由：语文要交作文 2）周日迟到现象 同学们的理由：下雨、塞车 深层反思：做事无计划性、无预见性； 有同学自控性差上课常瞎扯；没有顾及数学弱的同学。 第一篇章：回顾历史 13周主题班会总结： 解决措施： 1.杜绝浮躁，做好两入（入室即静，入座即学）； 2.关爱、援助学科弱势同学； 3.学会平衡各学科时间； 4.学会自控：少说废话； 第一篇章：回顾历史 14周班会主题：我拿什么来拯救自己 1、反思获流动红旗的次数越来越少的深层原因？ 2、“磨柱”从课间走向课堂，是否是班级纪律出现滑坡的一大重要因素？这一现象是否是造成痛失流动红旗的根本原因？ 3. 同学之间话多起来是感情深了还是因为彼此都管不住自己了？ 第一篇章：回顾历史 14周主题班会反思： 1.因为少数人没有责任感，没有把集体放在第一位； 2.有些人只知道索取不懂回报； 3.定力不够，易受周围人的影响； 解决措施：1.将校级校规牢记心，尤其 是害班级扣分、让班级名誉受损的的同学； 2.时刻常记一句话：不要问15班带给你什么，只需问你为15班做了什么；3.增强定力； * 鉴往知来，迈向成功 一路上，我们反思、总结、宣誓只为求进！ 第二篇章：反思当前，检验自己 我们的铮铮誓言还历历在目，我们的宣誓之声还响彻于耳，可是我们在实际行动做得如何？下面让我们一起反思当前，检验自己。 第二篇章：反思当前，检验自己 回头看看上周的自己！ 我迟到了吗？ 我在教学区吃早餐害班级扣分了？ 我又因校服、校卡害班级扣分拖班级后腿了吗？ 我上课说废话了吗？ 我做到监督同学和自控了吗？ 我珍惜时间做到入室即静入座即学了吗？ 我不受外界影响的免疫力增强了吗？ 我为我的左邻右舍做了什么？ 这一周我为15班做了什么？ 第三篇章：展望未来 我们的痛： 13周：周一到周四未扣分，周五因吃早餐扣3分； 14周：周一到周四未扣分，周五因吃早餐扣3分，未穿校服扣2分； 周六未穿校服扣1分，充电扣10分； 说话的巨人，行动的矮子！ 第三篇章：展望未来— 鉴往知来 未来的路我们要怎么走？ 不再做说话的巨人行动的矮子！ 而应做行动的巨人不让自己停下前进的步伐！ 不再让阴雨天气、寒冷、阶段考试的起落成为我们前进的障碍； 我们应总结经验，从哪里跌倒，从哪里爬起！* * * * * * * * * * * *