动画概论(一).ppt

思 考 1、动画片是给谁看的？一定是儿童吗？ 2、动画片是怎么制作出来的？为什么小蝌蚪能游动？为什么玩具牛仔胡迪那般本领？ 3、你认为做动画需要哪些知识？美术、文学、戏剧、影视、音乐、摄影、计算机技术、物理、化学…… 4、动画包括：传统动画、二维、三维、网络动画、广告动画、影视动画特技、游戏软件、漫画创作、动画教育等等 动画概论 记忆深处的那些动画场景 美好、童真、幼稚、珍贵、笨拙、可笑…… 你从几岁开始沉迷于动画，又从多大以后逐渐远离动画？ 动画无处不在 传统领域：医学、娱乐、美术、法医学、教育 新兴领域：印刷（如手翻书）、影视、数字媒体、网络 动画的表现形式多样——就业途径多 1、卡通类二维动画 2、定格动画：沙子、剪纸、粘土、积木等媒材 3、利用数字技术创作的三维动画 4、实拍电影中融入的视觉特效 5、虚拟现实：利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。 右图：中国国家馆“镇馆之宝”的“动”版《清明上河图》! 动画是造型艺术和影视艺术相结合的艺术，是一门集美术、文学、戏剧、影视、音乐、摄影、计算机技术等于一体的综合性艺术。 如今 “动画”概念的外延也发生了很大的变化，不仅仅是传统动画片的制作，还包括二维动画、三维动画、网络动画、广告动画、影视动画特技、游戏软件、漫画创作以及动画教育等等。 《动画概论》课程设置 掌握动画理论知识 学习动画制作技巧 提升对动画的审美水平 动画概论 第一章 动画的本质与特征 什么叫作动画animation？——是“运动着的画面”？——还是“画面的运动”？ 看动画片《三个和尚》的影片截图 动画的本质 动画就是逐张制作，逐格拍摄，逐格放映赋予无生命之物以生命。 1、创造性地塑造各种造型并赋予各种形象及符号以生命力。 2、创造性地应用“动”的语言，用各种千变万化的动作来表述一切事物。 3、创造性地表达人们可能持有的任何思维。 动画的定义 Animation:赋予生命的绘画；把原先不具有生命的东西，通过绘画、计算机技术、电影等技术手段赋予生命。 动画的特征 1、动画是画出来的电影 《没头脑和不高兴》《小蝌蚪找妈妈》 2、动画是画出来的艺术 “动”是动画的特殊语言，是动画的原理和根本。 “每一格画面和下一格画面之间所产生出来的效果，比每一格画面本身的效果更为重要。” 动画不是“会动的画”，而是“画的运动”。 ——诺曼·麦克拉伦 3、动画属假定性艺术 剧本内容假设形式假设 形象假设动作假设 环境假设时空假设 摄影运动的假设影像构成的假设 声音的假设 观看苏联动画片《火柴》 4、电影语言是决定动画片质量的关键动画片属于电影范畴，必然包含电影艺术所具有的元素和特征。 5、动画的幽默 6、夸张、变形是动画的法宝 7、动画的拟人化手法 观看《猫和老鼠》片段