7第七章比较研究法.pptVIP

高考压力 教学目的：明确比较法的作用；掌握比较法的基本程序与要求，会运用比较研究法的不同类型进行比较研究。 教学重点：掌握比较研究法的程序与要求，会运用比较研究法获取资料。 教学难点：明确不同比较研究法的异同。 教学时数：2 内容体系 一、比较研究法概述 二、比较研究法的基本程序 三、比较研究法的要求 四、比较研究法的类型 第一节 比较研究法概述 一、什么是比较研究法 （一）概念 比较是根据一定的标准，把彼此相关的事物联系起来进行考察，确定其异同，找出其内在联系和共同规律，以把握研究对象所特有的质的规定性。比较研究既是确定对象异同的一种逻辑思维方法，也是一种具体的研究方法。 教育、心理的比较研究法就是依据一定的标准，对某种教育或心理现象在不同时期、不同地点、不同情况下的不同表现进行比较分析，以揭示教育、心理现象的规律和本质，从而得出符合客观实际的结论的方法。 （二）使用比较研究的条件 1.研究对象的数量必须存在两种以上的事物 2.研究对象之间必须有共同的基础 3.研究对象必须有不同的特性（差异性） 二、比较研究法的作用 1.认识本质属性，揭示教育或心理规律 2.深化理论，促进科学研究的发展 3.促进教育改革，提高教育质量 第二节 基本过程与要求 一、比较研究的基本程序 1.明确比较主题和标准，提出比较问题 2.搜集、整理比较材料 3.分析比较材料，解释比较内容 4.作出比较结论 二、运用比较研究法的基本要求 1.保证可比性 2.资料准确可靠 3.坚持全面、本质比较 第三节 比较研究法的类型及意见例证 一、纵向比较与横向比较 1.纵向比较研究 2.横向比较研究 二、同类比较与异类比较 1.同类比较 2.异类比较 三、定性比较与定量比较 1.定性比较 2.定量比较 四、文献性比较、实验性比较和调查性比较 1.文献性比较研究 2.实验性比较研究 3.调查性比较研究 作业与思考 1.你如何理解比较研究的实质及其运用的普遍性？ 2.比较研究有哪些类型？其基本程序是什么？ *3.根据比较研究的基本程序，选择其中一种类型设计一个比较研究的方案。