《怎样做幼稚园老师》读后感.doc

《怎样做幼稚园老师》读后感 在读完陈鹤琴先生的《怎样做幼稚园老师》一书之后，我感触颇深，通读全文，我能够感受到陈鹤琴先生认为幼稚园老师最重要的品质就是爱。 陈鹤琴先生说过：对儿童要热爱，一个热爱儿童的教师，他是会全心全意的为儿童谋幸福，继续不断的改进自己的工作，幼儿教师的爱是幼儿教育的基础，是幼儿教师职业道德的灵魂。 其实幼儿对于老师似乎天生会有一种畏惧或是怕的情绪，老师在各方面的能力都相对要比幼儿更强，幼儿就很需要成人的爱和保护，然而如果想要幼儿对老师产生一种爱，老师就必须要对幼儿付出爱，才会有得到，有收获。如果老师的态度非常冷漠或者粗鲁，那么幼儿就会觉得老师不喜欢我、讨厌我之类的情绪，从而他可能会变的比较孤僻，不愿意再去和别人交流；但是如果一个老师态度非常温和、亲切，小朋友就会觉得哦，这个老师是喜欢我的这样他就会非常积极的和老师沟通，和小朋友交流，向老师敞开心扉。尤其是对于幼儿园的小朋友，特别是低龄儿童，他们主要都是以模仿为主，如果老师冷漠，他就会产生不喜欢甚至是抵触心理，如果你对他很关心，他就会来模仿你，也学着老师的样子去做，成为他想成为的人。幼儿教师是幼儿生活中除了家以外比较重要的人，如果幼儿感觉到老师喜欢她，那么她就会喜欢老师，认同老师的，包括老师对社会认知、知识、生活、工作，兴趣，甚至是穿衣打扮都会对幼儿产生非常重要的影响，所谓爱的教育，就会在生活中潜移默化的被幼儿模仿着。 xx是我在班上带过的一个女孩子，她比较内向，不太愿意和别人沟通，做什么事情都喜欢一个人，睡觉也不愿意睡，有时候还会哭闹，情绪有一些不稳定，尤其是睡觉，有时候还会去打扰别人，于是我开始充当起妈妈的角色，陪她午睡，把她抱着，拍拍她或者哄哄她，自然而然她就会入睡，入睡起来情绪不稳定就会去抱抱她、安慰安慰她，时间长了以后，我发现瑶瑶开始跟我讲话，而且讲的话越来越多，开始变得外向，而且有时候还会和其他小朋友一起聊天一起玩，早上来还会主动对老师说早上好，非常有礼貌，有一次我的手摔破了，她会像我安慰她的那样摸着我的手，学着我说话的样子说：没关系，吹吹就不疼了。我的心里暖暖的，非常感动，其实爱本身就是一种最好的教育。 在幼儿园里，有些老师会对漂亮的、聪明的孩子给予更多的关心和爱护，其实这是一种狭隘的爱，真正的师爱应该做到有教无类，公平的对待每一个小朋友，对于存在的弱势更应该给予尽可能大的帮助，只有让每一个幼儿都感受到来自教师的温暖，从内心得到改变，才能达到教育最理想的效果。 还有陈鹤琴也非常重视幼儿的身心健康尤其是身体健康，所以就要重视幼儿的生活作息、活动时间、合理衣着，营养适当等各个方面让幼儿身心和谐发展。在这几个方面，陈鹤琴在书中不仅指出幼儿教师该怎么做，还指出了为什么要这么做的理由以及如何去做的方法，这让我颇为受益，为我以后的幼教工作也指出了重点以及难点。 陈鹤琴先生在整本书中提及了怎样做幼稚园老师以及如何去做，重中之重就是用爱去灌溉每一位幼儿，让每一位幼儿都在老师的关心爱护下健康茁壮的成长。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中