中班活动：我心中每天开出一朵花.doc

中班活动：我心中每天开出一朵花 中班活动：我心中每天开出一朵花 活动目标：　　 1．欣赏几米的作品《我心中每天开出一朵花》，感受画面的色调及线条的方向、张力所 表现的台风来临时的景象，体会不同角色的心情。　　 2．能大胆、自由地随音乐用身体动作表现台风来临时人、动物、树的动态。　　 3．萌发在遇到困难的时候要勇敢、不退缩，勇于向困难挑战的毅力。　　 活动准备：　　 1．几米的作品《我心中每天开出一朵花》。　　 2．贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》、钢琴曲《万般柔情》、卡片。　　 活动过程：　　 一、谈话引入：　　 T:今天老师给你们带来了一幅漫画，你们知道什么是漫画吗？漫画就是让人看了觉得很 有趣，很好笑的画。这幅漫画是住在台湾的几米叔叔画的。几米叔叔画了许多有趣的漫 画，今天我们看的这幅漫画，是几米叔叔出版的《我心中每天开出一朵花》这本书中的 一幅，我们一起来看看吧。　　 二、欣赏作品　　 （一）初步欣赏：请小朋友仔细看看图上画了哪些东西？　　 （二）整体欣赏：　　 1、你们觉得天气怎么样？你从哪里可以看出来？风是从哪边吹过来的呢?（树枝、叶、 人、兔子、曲线）　　 2、你们看，这棵树怎么啦？画家用曲线来画小树的枝条给你什么样的感觉？尽管小树的 树干很细，而且叶子也快被吹光了，但是小树被吹倒了吗？为什么？看到这幅画中的小 树的样子，你有什么感觉?你们觉得小树勇敢吗？如果你就是画里的小树，在那样的天气 里你的会怎么想？ 　　 3、这幅画上的人和动物的表情都不一样，我们来看看。　　 （1）男孩、女孩子和小兔脸上的表情是什么样的？可能发生了什么事？他们是怎么做的 ？他们可能会说什么话？如果你是这画中的男孩、女孩和小兔你会怎么想怎么说？　　 （2）你们知道站在树上的这个人是谁吗？（是表示几米叔叔自己）她脸上的表情是什么 样的？她好像一点也不怕台风，你们看她站在树梢上，把手这样张开，看起来那么轻松 ，那么开心？你能来猜猜为什么吗？　　 4、瞧，几米叔叔给我们寄来了一张卡片，告诉我们，他的心情和愿望，我们一起来听听 吧。　　 配乐朗诵：我站在大树上，学习像鸟一样飞翔。当然我知道有些事情不可能成真。但， 我还是想试试。风来了，我努力挥动着双手，临风起舞。感到无比幸福…….。　　 5、她做了一件什么事？通过她，几米叔叔所要表达的愿望是什么？如果是你，这时侯你 会怎么想，怎么说？　　 6、小结：哦，原来几米叔叔是想通过这幅漫画告诉我们，在遇到困难的时候一定要象小 树和那个小姑娘一样勇敢，大胆去尝试，多说：“我能行”。几米叔叔就是这样，常常 把自己的愿望或是看到的有趣的事，通过大胆想象，用夸张的手法来把它表现出来，看 几米叔叔的漫画，我们不仅会觉得很有趣，还会懂得很多道理。　　 7、表演活动：这幅画上的人、树和动物的动作真有趣，我们来模仿一下吧。　　 8、欣赏完这幅画的内容，我们来看看这幅画的色彩。这是一幅什么色调的画，你们知道 几米叔叔为什么要用很多冷色来作为这幅画的主色调吗？（台风的天气应该是很冷的， 还表示很多困难。）　　 三、鼓励幼儿根据自己对这幅画的理解来编故事。　　 四、配乐，鼓励幼儿用动作表现画中的内容。　　 1、假设现在你就是画里的小树、人、兔子，想一想，大风来了你会怎么想、怎么说、怎 么做?请你听一听音乐，再想一想可以用什么动作来表现。　　 2、 配音贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》幼儿表演，师适时进行指导。　　 五、欣赏动画视频《我心中每天开出一朵花》，自由结束活动。　　 在这本书里还有很多有趣的画我们一起来欣赏一下吧。　　 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板