学校藏书补充计划.doc

学校藏书补充计划 藏书补充计划 图书资料是学校文化建设的主阵地，是教师专业发展的主渠道，是学生开阔视野汲取营养的主要途径。为适应新课改，丰富我校师生的文化食粮，特制定如下图书购置计划。 一、每学年分期分批增添计划 学校学期初，一方面通过邮局增订大量的报刊、杂志，涉及语、数、英、音、体、美、科技、健康、时事等众多科目，目的就是丰富师生的精神文化，促进教师专业发展，开拓学生的视野；另一方面，到济南、泰安新华书店，购置各学科参考资料，目的是使教师的教学思想、教学过程、课堂设计、习题设计等更能适应新课改，适应新中考；第三，号召广大师生积极捐献新图书、新资料；第四，和上级有关部门搞好联系，让他们为学校发展贡献力量。 二、剔旧更新 我校的图书资料，按上级要求分为五大项、二十二个小项登记储存。图书中不免有过时的、过旧的，学校在资金十分困难的情况下，每年都不断剔旧更新，且不少于藏书标准的三分之一，目的是使师生学习新知识，发散新思维，适应新形式，创出新成果。 三、经费保障 我校是读书特色学校，县级办学质量优质学校，图书资料与上级标准还有一定差距。学校资金十分困难，但对购置师生健康成长的图书、报刊、杂志等，舍得投入、敢于花钱。因为师生学 不到新知识，没有新思想，很难创出新成绩。每学年，学校将拿出一定经费购置新图书资料，教师购置的图书争取实报实销。 东三家子乡蒙古族中心小学 2013年3月 篇二：藏书补充计划 藏书补充计划 我校现有藏书10160册，现有学生454人，人均图书22.3册， 其中第一大类（A马列主义毛泽东思想）现有92册，占0.9%，第二大类（B哲学、宗教）现有589册，占5.7%，第三大类（C、社会科学总论92册，D、政治法律332册，E、军事149册，G、文化科学 教育 体育2493册，H、语言文字386册，I、文学2824册，J、艺术249册，K、历史地理1270册）占79%，第四大类（N、自然科学总论180册，O、数理科学和化学72册，P、天文学地球学345册，Q、生物科学249册，R、医药卫生100册，S、农业科学40册，T、工业技术192册，U、交通运输、13册，V、航空航天46册，X、环境科学、劳动保护科学87册）占13.2%，第五大类，Z、综合性图书248册，占2.4%。 从以上数据中可以看出，我校图书总数距离人均40册的标准还缺8000册。其中，每大类的图书比例也不够均衡，第一大类现有92册，应有363册，需要补271册。第二大类现有589册，应有363册，超出226册，不需要补充。第三大类，现有7905册，应有9806册，需补充1901册。第四大类现有1324册，应有6900，缺少5576册。第五大类现有248册，应有726册，缺少478册。 此外，我校还有将近千册图书过于陈旧，属于该剔除下架但因图书总数缺乏而没能下架。 具体统计情况见附表 篇三：藏书补充计2015-2016 藏书补充计划 图书资料是学校文化建设的主阵地，是教师专业发展的主渠道，是学生开阔视野汲取营养的主要途径。为适应新课改，丰富我校师生的文化食粮，特制定如下图书购置计划。 一、每学年分期分批增添计划 学校学期初，一方面增订大量的报刊、杂志，涉及语、数、英、音、体、美、科技、健康、时事等众多科目，目的就是丰富师生的精神文化，促进教师专业发展，开拓学生的视野；另一方面，购置各学科参考资料，目的是使教师的教学思想、教学过程、课堂设计、习题设计等更能适应新课改，适应新教育形式；第三，号召广大师生积极捐献新图书、新资料；第四，和上级有关部门搞好联系，让他们为学校发展贡献力量。 二、剔旧更新 我校的图书资料，按上级要求登记储存。图书中不免有过时的、过旧的，学校在资金十分困难的情况下，每年都不断剔旧更新，且不少于藏书标准的三分之一，目的是使师生学习新知识，发散新思维，适应新形式，创出新成果。 三、经费保障 我校图书资料与上级标准还有一定差距。学校资金十分困难，但对购置师生健康成长的图书、报刊、杂志等，舍得投入、敢于花钱。因为师生学不50px” width=“450px” alt=“学校藏书补充计划” title=“学校藏书补充计划”/ 到新知识，没有新思想，很难创出新成绩。 跃进小学 2015-2016 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑