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教学目标 1.知识与技能:使同学们理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算。 2.过程与方法:通过操作,培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感、态度与价值观:培养同学们应用所学知识解决实际问题的能力,发展空间观念, 引导大家运用转化的思想探索规律。 * 北师大版五年级上册 长×宽 边长×边长 底×高 底×高÷2 ? 绿色圃教育网 上底 下底 腰 腰 高 两个梯形 完全一样的 梯形的下底 梯形的上底 1.平行四边形的底与梯形的底有什么关系? 高 2.平行四边形的高与梯形的高有什么关系? 平行四边形的底 ? ? 答:平行四边形的底等于梯形 的上底与下底的和。 答
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