过秦论教案,(人教版高二必修三).doc

过秦论教案,(人教版高二必修三) 下文是关于过秦论教案,(人教版高二必修三)相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《2015年教案《过秦论》(新人教版必修3)》 《过秦论》教学设计 【目的要求】 １、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系。 ２、学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法。 ３、重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力。 ４、掌握本课的文言实词。 【要点难点】X| k |B| 1 . c |O |m 断事理，它包括论政，论史等文字。 ２、作者贾谊（前２００～前１６８）西汉洛阳人，政论家，文学家，世称建国家。 成章，极有说服力的写法应仔细体桧。 ? 注意到一词多义词的正确理解。特别是：亡、制、兵、策。 ? 掌握以下词类活用的词：席、囊、弱等。 【写作背景】 汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵栗疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊 《论积贮疏》）。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政