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工业文明史的专题构建与考试评价策略 武汉市教育科学研究院 童绥宝 人类文明史 目 录 策略一：原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史。 专题一 科技革命与整体世界的形成 策略一：原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史。 中国共产党进行的探索 策略一：原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史。 中华民族的腾飞 中国恢复在联合国的合法席位 十一届三中全会与改革开放 中国加入世界贸易组织 第29届北京奥运会 策略一：原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略一：原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史。 专题二 人类对理想社会的追求 资产阶级 民主思想 起源 兴起 发展 传播 文艺复兴 启蒙运动 法国大革命 中国辛亥革命 美国独立战争 科学社会 主义 形成 实践 发展 《共产党宣言》发表 俄国十月革命 中国共产党成立 中华人民共和国成立 改革开放 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题三 各国对现代化道路的探索 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题三 各国对现代化道路的探索 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题三 各国对现代化道路的探索 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题三 各国对现代化道路的探索 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题四 中国国际地位的提高 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 专题五 民族独立 与祖国统一 专题六 武汉的发展 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略二：方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略三：方法上，从动力、核心、表现和视角四个方面理解工业文明史。 策略三：方法上，从动力、核心、表现和视角四个方面理解工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略三：方法上，从动力、核心、表现和视角四个方面理解工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 策略三：方法上，从动力、核心、表现和视角四个方面理解工业文明史。 2009年武汉市历史与社会中考试卷： 四、教学与考试中，科学运用以上策略，正确构建以上专题，要处理好两个关系： Company Logo * LOGO 工业文明史 农耕文明时代： 人类进入文明社会以来世界范围内特别是黄河长江流域、恒河印度河流域、尼罗河流域和地中海沿岸四大区域文明发展的进程和取得的辉煌成就。 文字、城市、国家 诞生以来 工业文明时代： 14世纪以来世界不同国家、民族在工业革命推动下逐渐融入世界文明的过程。这个过程，既显示了文明发展的整体性、阶段性，又展现了道路探索的多样性、复杂性。 工业文明史 方法上，从动力、核心、表现和视角四个方面理解工业文明史 三. 方向上，从空间、时间、社会三个维度把握工业文明史 二. 原则上，在工业文明进程的大背景中把握、理解中国历史 一. 教学与考试中，科学运用以上策略，正确构建以上专题，要处理好两个关系 四. 工业文明史 地球村、经济全球化 第三次科技革命 20世纪中期以来 整体世界最终形成 工业革命（或第一、二次科技革命） 18-20世纪初 世界开始走向整体 新航路开辟 15-16世纪