下乡支教策划书.doc

下乡支教策划书 下乡支教策划书 一、前期准备 1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行； 2、策划书 3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题； 4、物资准备：集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金） 5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。 6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。 二、活动过程 1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项； 2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表； 3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助； 4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利； 5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。 6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。 7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检； 8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流； 9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。； 10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个内容做准备 11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生； 12、文艺汇演的准备工作； 13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题； 14、开展一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结； 15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责， 16、每天写一篇新闻报道； 17、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理； 18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决； 19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明； 20、征集当地学生的手工艺品、绘画等，以备返校后的成果展示； 21、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等； 22、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间； 23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估； 24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。 三、活动总结 1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结； 2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会； 3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告 4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结； 5、成果展示。 活动风险预测及应对措施 1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程