面向对象编程技术-1.pptVIP

本章内容 序 面向对象思想概述 学习忠告 一、序 学习高级语言的体会 如何快速入手、掌握一门高级编程语言 学习语言有捷径吗？ 一、序课程学习目的 开拓视野 激发学习兴趣 步入新境地 一、序 面向对象的现实渊源 1 对象概述 对象及类 类定义了对象特征以及对象外观和行为的模板。它刻划了一组具有共同特征的对象。 对象是类的实例，现实世界的任意客观实体皆可视为对象。 属性 属性是对象的特征。每一类对象都有若干属性。 方法 方法是指控制对象动作行为的方式。每个对象的动作及行为都是由一些特定的“方法”控制的。 2 面向对象与面向过程 面向过程： 重点放在如何实现细节过程方面，将数据与函数分开。 形式：主模块+若干个子模块（main()+子函数）。 特点：自顶向下，逐步求精——功能分解。 缺点：效率低，是手工作坊式的编程 面向对象的设计思想 抽象是对具体对象（问题）进行概括，抽出这一类对象的公共性质并加以描述的过程。 数据抽象：描述某类对象的属性或状态（对象相互区别的物理量）。 代码抽象：描述某类对象的共有的行为特征或具有的功能。 抽象的实现：通过类的定义。 面向对象的设计思想 层层分类，使概念逐渐细化，即具体化。 例如，生物分为动物和植物，动物又分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括哺乳动物，哺乳动物又分为猫、狗……，等等 面向对象的设计思想 将抽象出的数据成员、代码成员相结合，将它们视为一个整体。 目的是增强安全性和简化编程，使用者不必了解具体的实现细节，而只需要通过外部接口，以特定的访问权限，来使用类的成员。 实现封装：类定义中的{ } 面向对象的设计思想 子类与父类 子类继承父类所有的属性、方法，并可定义自己的特有属性与方法 提高软件开发效率，为软件复用提供强有力的支持 3 结构化程序设计结构化程序设计的概念是荷兰学者Dijkstra首先提出，用三种基本的程序控制结构来编制程序，从而使程序具有好的结构 4 事件驱动 Windows下的应用程序的用户界面都是由窗体、菜单和控件等对象构成的，各个对象的动作以及对象之间的关联，完全取决于操作者所做的操作。（程序的运行并没有固定的顺序），这种工作模式叫事件或消息驱动方式。 事件就是使某个对象进入活动状态（激活）的一种操作或动作。 5. 软件复用 传统程序设计方法在软件复用上的困难 面向对象程序设计在类的基础上构造同类的对象（如实例化，继承），为软件在OOA及OOD上提供有力的支持 三、学习忠告 把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）； 不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言； 不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 三、学习忠告 会用Visual C++，并不说明你会C++； 学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书； 看Visual C++的书，是学不了C++语言的； 浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？ 浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了； 三、学习忠告 浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行； 浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！ 浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行； 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人； 把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； 三、学习忠告 学习编程最好的方法之一就是阅读源代码； 看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍； C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密； 三、学习忠告 学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程； 读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++； 不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路； 既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的； 三、学习忠告 既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的； 就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主； 决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的； 每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲