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大学生消费情况调查 法学社 调查简况 调查对象:江西科技师范学院法学院、外国语学院、数计 学院、经管学院、理工学院、文学院、教育学院等专业大一到大四的同学 问卷发放:问卷200份,收回问卷196份,其中有效问卷190 调查内容:月生活费、消费习惯、消费心理等 调查方式:简单随机抽样 分析方法:定量分析和定性分析相结合 对消费的看法 要坚持中国的传统美德——勤俭节约 该买的就买能省的就省,不买奢侈品 “科学消费”“绿色消 费” 反对铺张浪费,甚至持鄙视的态度 校园中浪费现象 *随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。我们通过大量的问卷调查,经过我们定量与定性的统计分析,我们初步得出的结果如下: ↖↑↗大学生消费观月平均消费水平经济 来源 消费 用途↓ 消费习惯 ↙ 消费 理念 ↘ 对自身消费的看法 我校大学生月平均消费水平 6.25% 25.75% 20.75% 47.25% 经济 来源 父母 91% 兼职 奖学金或 助学金 其他 当我们把手中的钱花出去时, 是否想过,我们手中的钱是 怎样来的呢? 消费用途 消费习惯 ⊙ 遇到他人低价推销产品 心动并赶快买下 好奇但不买 不理睬 其他 ⊙ 购物时喜欢和谁一起 单独 朋友、同学 情侣 其他 ⊙ 影响自身消费意愿群体 父母 朋友 媒体 其他 ⊙ 对支出是否有记账习惯 消费理念 购物倾向 产品类型 低价的 个性的 实用的 性价比高的 消费理念 想买某样东西 而钱不够时 向父母索要 自己攒钱 放弃 向朋友借 消费理念 消费 类型 从众型 主见型 其他 综合考虑型 消费理念 觉得用 父母的钱 希望以后回报 理所当然 心有愧疚但无可奈何 自己自立了 消费时,自身合法 权益受到侵害, 会怎么办呢? *
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