《中小学班主任工作》满分作业1.doc

1．第1题 ???? ） A.坚持树为典型 B.认真做学生工作，树为典型C.不把典型强加给学生 D.发动学生讨论，进行宣传 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 !”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题 B.教师自尊心过强，心态不好C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 A.自我教育、自我提高 B.导师引领C.参加继续教育 D.实践锻炼 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 A.原谅错误B.表扬优点C.关心学生 D.信任学生 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 “对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是 A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第7题 A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第8题 A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心B.加强对他们进行思想品德教育C.关心和亲近，动之以情D.与家长沟通，请家长改变家教方式 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第9题 A.工作马虎、应付式批改作业B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉学生：我们努力就行了，第几名没有关系的，人不能活得那么累D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生无精打采，班学习成绩较差，班课内容不着边际，没有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何是好 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 10．第10题 A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她需要得到教育引导 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第11题 班主任工作的最终目的是为了培养学生的 A.自学能力 B.自我教育能力C.社会实践能力 D.自我管理能力 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第12题 A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心D.自以为是 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第13题 !”孩子回了一句：“那是你们的事，我可不管!”你认为，这个孩子可能生长在一个 A.放任型家庭 B.溺爱型家庭C.专制型家庭D.问题型家庭 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第14题 要达到最佳的教育效果，表扬需 A.随时随地 B.坚持每天表扬C.注意全面表扬，不要忽略一些人D.把握时机和实事求是 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第15题 A.孩子自理能力差B.孩子依赖性过强C.孩子脾气差，不会尊重他人D.孩子缺乏责任感 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第16题 A.家庭教育 B.小学教育 C.中学教育D.社会教育 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第17题 ? ） A.班主任是班集体建设的总参谋B.班主任是班集体建设的组织者C.班主任是班集体建设的指导者D.班主任是班集体建设的建设者 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第23题