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第三章 周易 教学要点 1、掌握有关周易的相关概念 2、掌握周易的价值 3、理解周易卦象、卦辞和爻辞 第一节 《周易》与八卦 《周易》又称《易经》，包括经传两部分，内容包括两个范围：义理和象数。 它的形成经过三个时期： 1、伏羲结绳画八卦 2、周文王狱中写卦辞 3、孔子及弟子研究写《易传》 1、伏羲结绳画八卦 《易经》使用象征变化的符号系统，阳爻（—）和阴爻（--），两条线构成基本的“三爻”，共八种形式：乾坤震艮离坎兑巽，即八卦。 两两相叠推衍出“六爻”六十四卦，共三百八十四爻。 口诀：乾三连，坤六断；震仰盂，艮覆鸳；离中虚，坎中满；兑上缺，巽下断。 伏羲制作八卦的用处： （1）会通神明。对于不能理解的事情归于神明。 （2）用象征的方式“比拟”万物实况。用简单来说明复杂。 （3）忧患意识。“穷则变，变则通，通则久” 2、文王拘而演《周易》周文王被商纣王关在狱中七年，每一卦每一爻写一句话，共64句卦辞，384句爻辞 八卦的象征意义： 第一，自然界的现象。乾 坤 离 坎 震 艮 兑 巽天 地 火 水 雷 山 泽 风 第二，代销性情。乾为“健”，刚健不已，生命力旺盛坤为“顺”，代表柔顺 第三，代表家庭关系。乾为父，坤为母，父母生另外六卦，分别代表长男中男少男长女中女少女 第四，代表人的身体结构。乾为首，坤为腹，离为目，坎为耳，震为足，艮为手，兑为口，巽为股 第五，代表某一动物。乾是马，坤是牛，离是鸟，坎是猪，震是龙，艮是狗，兑是羊，巽是鸡 3、《易传》和“易学”《易传》是孔子与后代弟子研究合作完成，包括十个部分，解释和发挥《易经》的人生哲理，使其哲理化程度得到提高。 4、自强不息——乾卦绝世武功降龙十八掌卦辞：元创始、亨通达、利事宜、贞坚固六爻由下往上：初九、九二、九三、九四、九五、上九爻辞：初九潜龙勿用：慢慢修炼，时候到了自然有机会。 九二见龙在田，利见大人：龙出现在地上，适宜见到要人。 九三君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎 ：君子整天勤奋不休，警惕谨慎，就没有灾难。 九四或跃在渊，无咎：或往上跃升或留在深渊，无灾，警惕 九五飞龙在天，利见大人：龙飞翔在天空，适宜见到大人。 上九亢龙有悔：龙飞得太高，已经有所懊恼。 19岁 20-30岁 31-40岁 41-50岁 51-59岁 60岁 乾卦的启发： （1）天行健，君子以自强不息 自强不息指德行的修养，从真诚入手 第一，“闭邪存其诚”，防范邪恶以保持内心的真诚 第二，“修辞立其诚”，修饰言辞以确保其诚意 （2）人的生命充满着无限的可能乾卦代表无限生命力，人类作为对有生命力事物的价值判断和选择者，在人生中遇到无数选择，以乾卦为参考。 5、厚德载物——坤卦滴水石穿——柔弱胜刚强 卦辞： 元亨，利牝马之贞。君子有攸往，先迷后得主。利西南得朋，东北丧朋。安贞吉。 开始，通达，适宜像母马那样的正固。君子有所前往时，领先而走会迷路，随后而走会找到主人。有利于在西南方得到朋友，并在东北方丧失朋友。安于正固就会吉祥。 坤卦爻辞： 初六履霜，坚冰至。任何事情都是有迹可寻的。齐“举贤而尚功”、”鲁“尊尊，亲亲” 六二直方大，不习，无不利。不用花脑筋无所不利 六三含章可贞。或从王事，无成有终。文采可以正固。或者跟随君王做事没有功业却有好的结局。 六四括囊，无咎无誉。收敛，没有灾难也没有称赞 六五黄裳，元吉。了解处境，有适当的反应就是吉祥 上六龙战于野，其血玄黄。阴气受到阳气猜疑发生争战 用六利永贞。能够守住位置就不错了 坤卦的启发： （1）地势坤，君子以厚德载物 大地的形势顺应无比，君子努力培养自己的德行，用来承载万物 “敬以直内，义以方外，敬义利而德不孤” 内心真诚严肃，言行表现正当 （2）处在任何位置都要有因应之道。 6、占卦示例 第一步：50根筹策，取出一根放在一旁不用，象征太极 第二步：余下的49根筹策随意分成左右两堆，分别象征天地 第三步：从右堆中取出一根，夹在小指和无名指间，象征人 第四步：数左边一对筹策，4根一组，象征四时；数到余下≦4根止，把余下的筹策夹在无名指和中指间，象征闰月；同样的方式数右边的筹策，余下的夹在中指和食指间 第五步：把手指间的筹策取下，合在一起置于一旁 第六步：除第一和第五步取出的筹策外，其余所有合在一起，重复第二至第五步动作 第七步：除第一、第五和第六步出的筹策外，其余所有合在一起，再重复第二至第五步动作 第八步：第七步余下的筹策放一旁，数一下代表四时的筹策组，得出的数必为6、7、8、9中的一个。6为老阴，8为少阴，为阴爻；7为少阳、9为老阳，为阳爻。这样得出六爻中的初爻。 第九步：重复第二到第八步的动作五遍，得出二爻、三爻、四爻、五爻、上爻，完整的卦形的出现了。 第二节 《易经》的价值