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广告设计师试题4 A—B—A—010 B 3 5 ｛A｝集体行为的灵感创意，代表方法是｛．XZ｝，是由美国的A·F·奥斯本发明的，也称智力激励法或“BS法”，是世界上应用最为广泛的发想法。 （A）“戈登分合法” （B）“平行思维法” （C）“固有刺激法” （D）“头脑风暴法” ｛B｝D A—B—A—010 B 3 5 ｛A｝集体行为的灵感创意，代表方法是“头脑风暴法”，是由｛．XZ｝的A·F·奥斯本发明的，也称智力激励法或“BS法”，是世界上应用最为广泛的发想法。 （A）德国 （B）法国 （C）美国 （D）英国 ｛B｝C A—B—A—010 B 3 5 ｛A｝｛．XZ｝是由多人组成的团体来进行激励头脑的创造性思维，集思广益，排除批评，把各方面解决的问题、途径、异议综合起来，归纳为新的方案系统。 （A）“平行思维法” （B）“头脑风暴法” （C）“固有刺激法” （D）“戈登分合法” ｛B｝B A—B—A—010 B 3 5 ｛A｝以理性的分析为基础，实现创意的方法也很多，通常采用发散思维和收敛思维相结合的形式，我们称之为｛．XZ｝。 （A）“平行思维法” （B）“戈登分合法” （C）“分解组合法” （D）“头脑风暴法” ｛B｝C A—B—A—010 D 3 5 ｛A｝戈登分合法是通过同质化使熟悉的事物变得新奇（由合而分），或通过异质同化使新奇的事物变得熟悉（由分而合）的一种类比的方法。该方法是由美国哈佛大学教授W·J·戈登于1944年提出的，又称｛. XZ｝。 （A）智暴法 （B）提喻法 （C）脑轰法 （D）综摄法 （E）分合法 ｛B｝BDE A—B—A—010 D 3 5 ｛A｝脑力激荡法又称｛．XZ｝，是利用集体思考的方式，使参加者的思想相互激发并产生连锁反应，以引导出创造性思维的方法。 （A）智暴法 （B）激智法 （C）脑轰法 （D）头暴法 （E）BS法 ｛B｝ABCDE A—B—A—010 D 3 5 ｛A｝以理性的分析为基础，实现创意的方法也很多，通常采用｛．XZ｝相结合的形式，我们称之为“分解组合法”。 （A）激发思维 （B）创造思维 （C）发散思维 （D）集体思维 （E）收敛思维 ｛B｝CE A—B—A—011 B 3 5 ｛A｝通常情况下，广告表现的基本元素被概括为｛．XZ｝和非语言文字系统两大类。 （A）形态系统 （B）图形系统 （C）语言文字 （D）图像语言 ｛B｝C A—B—A—011 B 3 5 ｛A｝通常情况下，广告表现的基本元素被概括为语言文字和｛．XZ｝系统两大类。 （A）图像形态 （B）非图形语言 （C）语言图像 （D）非语言文字 ｛B｝D A—B—A—011 B 3 5 ｛A｝通常情况下，｛．XZ｝的基本元素被概括为语言文字和非语言文字系统两大类。 （A）广告表现 （B）广告创意 （C）广告图像 （D）广告形态 ｛B｝A A—B—A—011 B 3 5 ｛A｝广告表现中的｛．XZ｝是指广告中的文字、解说词等，在平面广告中的标题、正文、随文、广告语和广播电视广告中的解说词、广告语以及相应的企业名称、地址、电话、价格等信息，都属于其范畴。 （A）非语言文字系统 （B）语言文字系统 （C）语言图像系统 （D）非图形语言系统 ｛B｝B A—B—A—011 D 3 5 ｛A｝广告表现中的非语言文字系统包括｛. XZ｝。 （A）图形 （B）色彩 （C）广告语 （D）符号 （E）音乐 ｛B｝ABDE A—B—A—011 D 3 5 ｛A｝广告表现中的非语言文字系统不包括｛. XZ｝。 （A）解说词 （B）色彩 （C）广告语 （D）符号 （E）音乐 ｛B｝AC A—B—A—011 D 3 5 ｛A｝广告表现中的语言文字系统包括｛. XZ｝。 （A）文字 （B）解说词 （C）图像 （D）符号 （E）音乐 ｛B｝AB A—B—A—011 D 3 5 ｛A｝广告表现中的语言文字系统不包括｛. XZ｝。 （A）文字 （B）解说词 （C）图像 （D）符号 （E）音乐 ｛B｝CDE A—B—A—012 B 3 5 ｛A｝｛．XZ｝是富有创造性的创作艺术，追求留住广告受众一瞬间的视觉或听觉注意，追求新颖、特异的视听冲击力，同时还应当注意其所应遵循的基本原则。 （A）广告表现 （B）广告文案 （C）广告媒介 （D）广告策划 ｛B｝A A—B—A—012 B 3 5 ｛A｝｛．XZ｝是富有创造性的创作艺术，追求留住广告受众一瞬间的视觉或听觉注意，追求新颖、特异的视听冲击力，同时还应当注意其所应遵循的基本原则。 （A）广告媒介 （B）广告文案 （C）广告表现 （D）营销广告 ｛B｝C A—B—A—012 B 3 5 ｛A｝｛．XZ｝的形式以醒目鲜明、重点突出、创新独特、通俗易懂、统一均衡为原则。 （A）广告策划 （B）广告文案 （