第二节流域的综合开发教案.doc

第二节 流域的综合开发教案 教学目的： ?????? 1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性 ?????? 2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。 ?????? 3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。 教学重点 1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状 2、分析流域综合开发的措施 教学难点： 1、根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义。 2、运用流域治理的一般方法去解决实际问题。 教学过程 导入新课：河流，对人类可以说是亦敌亦友，，一面是造福人类，成就人类文明（PPT）；一面是祸患人类，威胁人类生命和财产安全（PPT）。 一直以来，各国对河流的治理和开发都没有停止过，有成功也有失败，成功的典范当属美国田纳西河流域，今天，我们以美国田纳西河流域为例，来探讨流域的综合开发。 第二节：流域的综合开发 ----------以美国田纳西河为例（PPT） 【承接】“流域”对于同学们来说算是一个新名词，但是区域的概念大家都清楚，流域实际就是一种区域，我们具体来看看流域相关的概念。 【讲解】（PPT展示图3.12） 1、水系 水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称河系。它汇聚全流域的地表水和地下水，最终注入海洋、湖泊或消失在荒漠中。 河流水系由干流和一系列支流组成，一般将流入干流的支流，叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依次类推。 2、流域 流域又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区总称，一般指地面的集水区。 相邻流域间的山岭或河间高地，称为分水岭。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。 3流域的特性 ?????? ①特殊性??? ?????? 每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。 ?????? ②整体性 ?????? 流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。 【承转】流域作为一种区域，流域的开发就不仅仅是针对河流，应把整个面状的区域作为一个整体来研究。那么对一个流域进行开发应该注意哪些问题呢？请同学们看图3.13，提醒学生注意图右下角的图例。 （PPT展示图3.13不同区域开发保护的重点）学生阅读P49图3.13回答 山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态。 河流是流域中开发利用的主要部分。在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护； 河谷平原是人类活动比较集中的地区。因此是生态环境保护的重点。 【承接】对流域进行开发利用，要关注的不仅仅是河流的各部分与人类活动和生态环境的关系，还要了解流域的开发和利用与本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，为了避免盲目开发，在开发前应该了解清楚流域的自然环境，也就是流域的地形、气候、水系特征及矿产资源的蕴藏状况，再决定流域综合开发利用的方向。接下来我们一起来走进田纳西河流域。 学生活动：据图描述田纳西河的位置和发源地 总结：田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。（PPT展示）从这张图我们可以看出田纳西河流域处于中低纬度地区，距墨西哥湾不远。 活动二：阅读50页课文，归纳田纳西河流域的自然条件 【教师总结】 地形特征：多山、地形起伏大。利：蕴藏着丰富的水能资源。弊：陆路交通不便，河流航运显得作用突出。 气候特征：属亚热带季风性湿润气候，气候温和湿润，降水丰富，冬末春初多降水，夏秋降水相对较少。 思考1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点? 点拨：降水丰富，年平均降水量在1 300毫米左右，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少 2．从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业? 点拨： 第一问从灌溉不足、资源浪费、农业减产等方面思考；第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。 水文特征：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区。利：航运范围广。弊：水量不稳，不利于河运。 思考：田纳西河水量的变化对航运会有什么影响?怎样才能改善田纳西河的航运条件? 点拨： 在径流量小的季节影响航运的顺利进行。第二问从修建水库和大坝等方面进行调整河流的径流量 矿产