11、有趣的沉浮现象概论.ppt

龙山路小学 安仲光 活动一：预测下列物体在水中是沉还是浮？ 准备材料： 泡沫板、气球、螺丝钉、玻璃球 曲别针、木块、塑料块、铁块、橡皮、钩码等 实验提示： 1、实验时注意轻拿轻放实验材料， 尽量不要把水弄到桌面上，注意及时擦干。 2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录 在对应格中划“√” 我的猜想 实验结果 浮 沉 浮 沉 泡沫板 螺丝钉 曲别针 木块 塑料块 玻璃球 橡皮 钩码 实验报告单一： √ √ √ √ √ √ √ √ 1、 气球在水中是沉还是浮？ 2、 用手按一按浮在水面的气球， 你有什么感觉？ 物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 小组合作：用以下几样物品设计一个小实验， 看一看沉下去的物体是否受到水的浮力？ 活动二的步骤： 1.用橡皮筋把钩码钩住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。 实验报告单二： 物体名称 浸入水中前橡皮筋的长度 浸入水中后橡皮筋的长度 钩码 ＿＿厘米 ＿＿厘米 现象：浸入水中后弹簧的长度变＿＿（长/短/不变） 结论：浸入水中的物体＿＿（受/不受）水的浮力。 短 受 潜艇在水中 黄河浮桥 打捞浮筒 浮标 猜测：物体的浮沉与什么因素有关？ 整个苹果 半个苹果 一块木头 两块木头 三块木头 一个回形针 两个回形针 同一种材料构成的物体。改变它们自身的重量和体积，它们在水中的沉浮情况不会改变。 谁有妙招 塑料瓶中有一个塑料小球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球? 利用浮力 1、物体在水中受到水 的力，这种力就是水的浮力。 2、在水中上浮的物体受到 ，在水中下沉的物体也受到 ，所以只要是水中的物体都会受到 。 3、物体在水中收到的福利方向 是 。 4、在空气中称钩码的重量比在水里称钩码的重量 。 向上托起 水向上托起的力 水的浮力 水的浮力 竖直向上 重