民主决策作出最佳选择教学案..docVIP

第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策：作出最佳选择 一、教学要求 【教学目标】 1．知识目标： （1）识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义 （2）理解民主决策的方式和意义 （3）运用实例公民参与民主决策的意义 2．能力目标：提高公民参与民主决策的能力。 3．情感目标：通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感 【教学重点】民主决策的重要性 【教学难点】公民参与民主决策的意义 二、前课准备 1.利用10分钟左右的阅读书本p19—22，完成【生本对话】部分。 2.对【生生对话】部分作出思考。 3.记录自己的困惑，以便课堂讨论。 三、教学过程 （一）生本对话 【生本对话A】 【生本对话B】 一、公民参与民主决策的多种方式 1．公民间接参与决策的方式是： 2．公民直接参与决策 民主决策的方式 含义 方式 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 二、公民参与民主决策的重要意义 1．公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策 的 。 2．公民参与民主决策具有重大意义 （1）从决策者的角度看： 有助于 ； 有助于 。 （2）从公民的角度看： 有利于 ； 有利于 。 判断（1）：人民代表大会制度、社会听证制度、专家咨询制度都属于公民直接参与决策的制度 判断（2）：拓宽民意反映渠道，是科学决策的重要前提。 判断（3）：公民享有的选举权和被选举权是公民参与民主决策的前提和基础。 （二）生生对话 【生生对话A】 【方法说明】 对话一：下列分别体现了公民参与决策的什么制度？ 1．三峡工程出台之前，由国家有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。 2．淮安市在政府网站上发布《关于调整我市企业职工最低工资标准的通知》。 3．广州调高城市污水处理费，由于污水处理费关系到千家万户，有关部门决定召开全市性的听证会。 【生生对话B】 对话一：知识总结 对话二：课堂反馈 1.决策机关进行科学决策的主要前提是 A． 召开信息发布会 B． 调查研究，拓宽民意反映渠道 C． 赋予公民广泛的政治权利 D． 决策者的决策能力 2．下列对政府决策的理解正确地是 A．是政府的事情，与一般群众无关 B．要从国家利益而不是群众利益考虑 C．要考虑各方面利益，反映人民意愿 D．由专家学者论证决策即可 3．实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的 A．知情权 B．决策权 C．监督权 D．表决权 4．2010年10月，X省出台了关于2011年规范教育收费、继续治理教育乱收费工作的实施意见，提出有效的规范治理对策并部署下半年治理教育乱收费工作。如果你想向当地政府反映有关教育乱收费问题，你认为可以采用何种方式和途径 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③社会听证制度 ④电子邮件、电话、信函 A．①③④　　　　　　B．①②④　　　　C．①④　　　　　D．②③ 5．通过上述方式参与民主决策，有助于决策者 ( ) A．推动决策的实施，提高落实决策的自觉性 B．对决策的理解，锻炼参与决策的能力 C．克服官僚主义和不正之风，消除腐败现象 D．充分发扬民主，深入了解民情，增强决策的科学性 到2010年9月，某义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法三周年。据此回答6—7题。 6．为保证“一费制”收费办法切实可行，某省物价局举行了收费办法听证会，对实施方案进行论证。政府在一些重大决策召开听证会 ①是尊重公民知情权、参与权、决策权的表现 ②能够确保公民直接行使国家权力 ③能够促进公民对决策的理解 ④能够从根本上杜绝决策失误 A．①②　　　　　　B．③④　　　　 C．①③　　　　　D．①②③ 7．物权法草案的制定和修改，受到人