2012七级信息技术教案.docVIP

班　　级：七年级 科任教师： 初一教学工作进度表 周 次 章 节 名 称 具 体 内 容 节 数 一 1．初识电子表格 2．建立电子表格 1．感受电子表格的魅力。2．认识Excel的工作界面。 3．输入表格内容。4．设置表格格式。5．保存电子表格。 2 三 1．用电子表格自动计算 1．编辑计算公式。2．设置粘贴函数。3．复制使用工作表。 2 四 1．用电子表格检索数据 1．对数据进行排序。2.对数据进行筛选。 3.对数据进行分类汇总。 1 五 用电子表格处理问卷数据 把调查问卷转化为数据清单。2.设计调查结果统计表。 3．引用原始数据表进行统计。 六 用图表直观表达数据 选择图表类型。2.创建图表。 3．修改美化图表。 七 1．综合活动：采集数据做研究。 1．确定课题，设计研究方案。 2.采集研究数据，开展研究。 3.撰写研究报告。 4.成果与交流。 八 1．信息时代的文字处理 1．文字处理的变迁。2. 计算机文字处理进入生活。 1 九 1．文字的编辑与排版 1．选择文字处理软件。2.新建文档。3.设置页面。4.设置格式。5.打印 1 十 1．表格的设计与制作 1.创建表格。2.修改表格。3.处理表格中的文字。4.修饰表格。 1 十一 2．图文混排的设计与制作 1.设计“艺术字”的制作标题。2.用“自选图形”制作插图。3.用“图片”文件制作插图。4.用“文本框”插入文字。 5.叠放、组合图形对象。 1 十二 十三 1. 综合活动：创建校园报刊 1.活动任务。 2.活动过程。 3.采编素材。 4.成果交流。 2 十四 总复习 1、2009-2010第二学期初一期末模拟测试一； 2 十五 总复习 1、讲解测试一试卷 十六 总复习 1、2008-2009第二学期初一期末模拟测试二； 2 十七 总复习 1、讲解测试二试卷 十一八 总复习 综合复习与期末统考 2 十九 改卷、统计分数 1 制定/日期：2010-2-23 审核/日期： 批准/日期： 课题：初识电子表格 第1课 授课时间：2010年8月23日 课 型：新授课 教学目标：1、知识性目标：认识电子表格的工作界面。 2、技能性目标：掌握电子表格软件的基本操作。 教学重点：认识Excel的工作界面。 教学难点：认识Excel的工作界面。 德育渗透：让学生如何来认识新事物。 教具准备：教材、教案、笔、多媒体教学平台。 教学过程： 一、常规要求：上课礼节：师：上课，班长：起立，师：同学们好，全体学生：老师好。 二、执教过程 感受电子表格的魅力 电子表格软件的种类不少，Excel就是其中较常用的一个。让我们试一试用Excel制作的统计文件，感受一下电子表格的魅力。 步骤： 双击打开“初一级班内选拔赛评分.xls”文件，结果如图2-1所示。 用鼠标单击评分表中某选手对应评委打分的单元格，模拟输入新的分数，观察选手总分、最高分、最低分、实际得分和名次的变化。 （填写P48表2-1） 单击文件菜单中的“打印预览”，查看表格的打印效果。如果打印页面不能完整显示表格的全部栏目，可以尝试在“页面设置”中把纸张方向由“纵向”设置为“横向”。 Excel生成的文件又称为工作簿，默认扩展名为“XLS”。 认识Excel的工作界面 方法：（1）从“开始”菜单的“所有程序”中找到，双击它，出现如P49图2-2所示的界面。如图： （2）查看Excel的工作界面，与上一章学过的文字处理软件Word的界面进行比较，尝试填写P49表2-2。 （三）探究： Excel与Word同为微软公司Office系列的办公软件，Excel在工作界面上与Word比较相似。但两者有着不同的功能特点，显然Excel比Word具有更强大的表格数据计算与处理功能。 在Excel中第一个新建的工作簿默认的文件名为“BOOK1”，其中包含了三个工作表：Sheet1、Sheet2、Sheet3，默认打开的是Sheet1表。Excel中的工作表都是一个画好表格线的大表，在表的每一行前面都有数字标记，表示该行行号，取值从1到65536；在表的每一列上方都有字母标记，表示该列列标，取值从A到IV。列标与行号的字母数字组合正好表示了对应的单元格，如B3表示第B列第3行的单元格。 小结：同学们，这节课我们主要来认识了Excel的工作界面，为以后的学习奠定了基础。 课后札记： 本章知识主要是认识Excel的工作界面，知识点相对较易学，大