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以家庭教育为主题议论文 篇一：家庭教育范文 周测范文（2012.11.13） 别让爱成为负担 高三25班 梁曦予 “虎妈”战歌已经奏响，“狼爸”理论日渐深入各位望子成龙、望女成凤的家长们的心，于是孩子们小小的肩膀背上大大的书包，在家长们的斥责声中走向学校。 突然想起南唐后主李煜，他虽负亡国之名，在政治上完败，可就个人来说，他却将他自己的才智融入到一首首佳词中，为宋代文学添上了特殊的色彩。从某种意义上来说，他实现了自己的人生价值。反观如今的孩子，虽然没有山河将失危机，却在家长的过度逼迫下追赶着一个个神童神话，失了自己的兴趣，没了自己的理想，稍有不对就遭到心急焦躁的父母的数落。 不堪重负的孩子们在网上写下这样一段话：“茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，这种生物不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，这种生物长得好看，写字好看，成绩单也好看，就连他的手指甲都是双眼皮的??这就是感动中国十大人物之——别人家的孩子！”这些让让人啼笑皆非的话语，让人不禁感叹孩子们已被父母太过功利的爱压得透不过气了。 父母将子女看成私有，把对其培养当做对未来的“投资”，这种出于自私和感情的行为，往往缺乏理智和科学的态度，而造成“拔苗助长”的后果。最终导致子女在选择大学时一片茫然，大学毕业后又一片茫然，不知道自己喜欢做什么，擅长做什么，这难道不是真正意义上的教育失败么？ 一家大企业的人力资源总监对新生代的大学生做了这样一番评价：有理想没方向，有个性没主见，有学历没学问，有知识没文化，成年人未成人。父母变相的爱只能导致这样两败俱伤的结果。可是，教育的本质并不是要求自己的孩子出人头地，成为名人，相反，教育教会人们的恰恰是如何在小处发现幸福，在快乐中找到人生意义，在品格培养中明确人生定位。其中，家庭教育尤为重要。然而，在快速发展的时代，心灵和品格的养成往往不及物质的丰富那样显而易见，再加上“光宗耀祖”等传统观念的影响，让最本该纯净的亲情也染上了功利的色彩。曾有媒体报道，南京有一个小学五年级的女生，考了44种证书。在北京，一些小升初学生的推荐材料厚达100多页，各种获奖证书、证明琳琅满目。我在其中看到的，并不是这个女孩有多么优秀，而是她每晚在父母的监督下去上补习班的身影。金钱名利的力量是那么强大，可以将慈祥的母亲和蔼的父亲变成手拿棍棒，空出厉言的魔鬼，可以将暖融融的亲情变成禁锢孩子自由的冷冰冰的锁链，以爱之名。 俗话说，可怜天下父母心。可是心中装满了分数竞争、名校崇拜的父母们的苦心，却成了孩子们最承重的负担。如此父母心，在孩子们眼里，不是可怜，而是可憎了。 也许成为李嘉诚或是牛顿并不是那么重要。跑道上需要领跑的人，也需要坐在路边鼓掌的人。人不一定要成为站在塔尖上的王者才算成功，爱也不一定要把子女逼成某人才算真诚。 多听听孩子们的心声，多理解孩子们的感受吧。别让爱成为负担。但愿“虎妈”硝烟不再起，“狼爸狼妈”不再出现。 “变味”的教育 高三25 曹文晴 有一则讽刺性漫画：一位父亲用苹果砸向自己儿子的脑袋，儿子痛苦呻吟，欲哭无泪，父亲却不以为意，狠狠地说：“不信把儿子砸不成牛顿第二！”不同的人思想各异。苹果砸在牛顿的头上，让他发现了万有引力定律，根源不仅在于苹果，更在于他独特的观察力和敏锐的思考能力。当然，父母在教育子女时，更不应一心只想望子成龙、盼女成凤，毕竟不是每个人都有成为“牛顿”的潜力，而是应该从实际出发，去探寻能开启自己子女们智慧与特长大门的钥匙。 当今的教育制度适应社会需要的同时，不少弊端也逐渐显露出来。2011年的《社会心态蓝皮书》昭示天下，“望子成龙是当前国人最大的生活动力”。正因如此，许多类似“虎妈”、“狼爸”式的家庭教育破土而出。被称为“狼爸”的萧百佑秉持“三天一顿打，孩子进北大”的理念，将他的儿子成功送进了高等院校。记得一位清华大学学子在接受采访时也坦称自己是“被铁棍打出来的”。事实上，这种铁棍下打出来的才子只是特例。难道非得让孩子们忍受肉体与精神摧残的痛苦，才能锻造出“牛顿”这样的人才吗？时下一些父母恨铁不成钢，把孩子们天真烂漫想要到游乐园骑木马、想要与同龄孩子在草坪上蹦蹦跳跳放风筝的时光都给扼杀了，代之以枯燥无味的奥数班、令人厌倦的舞蹈班.．．．．．．或许孩子们从本能上就对这些方面毫不擅长，或者根本提不起兴趣。可是中国的父母总相信他们知道“什么对孩子是最(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:以家庭教育为主题议论文)好的”，他们会用自己的决定盖过孩子自身的需求与想法，孩子们也只能被逼无奈、心不甘情不愿地去顺从父母的要求。难道教育不应该是“因材施教”，去激发每个人不同的潜能，起引导和教化的作用，而是应该不顾孩子们的兴