2014沐川中学高考录取.doc

2014沐川中学高考录取 篇一：沐川中学2014年上半年政教工作计划 沐川中学2013——2014学年下期 政教处工作计划 一、指导思想 本学期政教处将结合我县中小学德育工作的要求和学校工作安排以及当前的学校实际，在校领导的统一部署下，学习贯彻党的十八大精神，坚持育人为本、德育为先，以引导正确思想为方向，以提高教学质量为中心，以训练健美身心为基础，以课堂教学为主渠道，以校园文化建设、德育绩效评估为抓手，加强德育工作的融合和渗透，突出加强社会主义核心价值观教育、时代精神教育和传统美德教育，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，不断提高我校德育工作质量和发展水平。 二、工作思路 1、以《中小学教师职业道德规范》为准则，引导全体教职员工深刻认识我市高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 2、以《中学德育大纲》为指导，开展“做文明学生，创文明班级，建文明校园”等主题教育活动，狠抓学生行为习惯、出勤、纪律和卫生区域责任制的评比，进一步完善班级德育绩效评价机制。 3、以校园文化建设为平台，提升办学品位，努力创建绿化、美化、净化的和谐校园。 4、积极开展主题德育活动，努力创建“社会认可”、 “家长满意”、“学生向往”的校园环境。 5、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 6、做好高三级学生思想教育工作，让学生以良好的心态应对高考。 7、重视心理健康教育，推动心理健康教育全面发展。 8、进一步完善《沐川中学一日常规》和《沐川中学后进生转化方案》等管理制度。 三、主要工作 (一).加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用，完善管理工作机制。 1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处相关人员工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强班主任队伍建设，提高管理效率。继续推进名班主任培养工作和全面落实家访制度，政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。主要从以下几方面来做：（1）强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；（2）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。（3）召开班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。（4）鼓励班主任每学期要撰写德育论文，完成一个班主任总结，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 (二)、精心组织德育活动、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。 1、开学初，班主任要利用班会课要继续向学生宣讲《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《沐川中学一日常规》、《住校生管理条例》、《沐川中学后进生管理方案》等校纪校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做，以达到约束行为的作用。班主任还要继续抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生能做到语言文明、举止文雅，对学生中存在的仪表不整、吸烟、上课玩手机、男女生交往过密等现象，要进行专项整治，进一步规范他们的行为。同时，班主任要深入班级，如发现学生未按时到校又未请假，应及时与家长联系，了解事情真相，情况特殊的，应向政教处汇报。 2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行社会主义核心价值观教育、时代精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育等 3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。 4、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，等系列活动，增强学生遵规守纪和自我保护意识，把普法教育和教育结合起来。 5、利用黑板报、橱窗、，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以