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最美的背影高中作文 篇一：江苏省张家港市第一中学2013-2014学年七年级语文 最美的背影优秀作文素材 最美的背影优秀作文素材 如果有了花，清寒的春风将变得温暖；如果有了花，寂静的夜将变得绚烂；如果有了花，孤单的大地将变得缠绵。 在每个学生的眼里，都有一个美丽的背影，那是心中教师的形象，一个有着纯洁高尚品格的老师。在学生心中大多数是一位温柔而美丽的老师。但在家长眼中严厉的老师可以让学生的成绩有所提高。老师讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让他们看到了一个斑斓的新世界……老师，是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 她高高瘦瘦，热情、开朗、乐观，像一朵向日葵。她是一名英语老师，她的课让学生轻松，愉快，但又能很好的掌握所学的知识。她懂得用微笑来告诉所有人：只要努力参与，努力说，努力表现自己，希望就在不远处。 在她身上有一种很多老师都没有的，那就是放下老师的架子，与学生畅所欲言。和她交谈，感到特别舒服，因为我不用那么拘谨。她真的成了我可以畅谈心事的朋友。记得，在我与她第一次交谈的时候，给我印象最深的就是她那轻松，灿烂的微笑，充满了阳光，充满了朝气。让学生有了学英语的乐趣，对英语有了信心。 她之所以被许多同学喜欢和接受，是因为她有着一颗年轻的心，敢于放下老师的架子，和学生畅谈学习、生活，她的背影充满着活力，我喜欢看到她的背影，她很纤瘦，黑亮的头发整齐的披在肩上，就如那春天的柳絮。 老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 1 篇二：背影命题作文及范文 同学，请你忘却朱自清的“背影” 范维胜 国庆以后，我们高二段安排了第一次月考，也是文理分班后的第一次大型考试。绝大部分考生为了在自己的新班级树立一个新的形象，给新班主任、新老师、新同学留一个好印象，认真对待，全力以赴。表现在作文上，书写认真的多了，卷面整洁的多了。这既可能与我们的作文旗帜鲜明地提出“字迹潦草扣3分”有关，更重要的是同学进入高二的学习状态调整成为积极地上升的态势，这是好的现象。但是，我们的许多同学的作文思维定势，喜欢先入为主；追求简单，嫌恶深入思考。这样，绝大部分同学的作文走入朱自清“背影”的影子，走不出来，也不想走出来，因此对于材料中的其它提示视而不见。如果是这样的话，同学，我劝你，忘却朱自清先生的《背影》吧，想一想，这则材料怎一个“背影”了得？ 先来读一读这道作文命题的材料： “背影”是个让人很有感触的词语，它无处不在，无时不在，但往往被我们忽视，以致于我们只能在文字里寻找。如朱自清的《背影》，父亲蹒跚的模样让人唏嘘；如余秋雨先生的《一个王朝的背影》，日薄西山的大清帝国让人感叹；还有汪国真的《热爱生命》，他说“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 ，既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 ”，这话让人感奋。 请根据你的生活体验，以“背影”为题写一篇文章，要求有真情实感，不瞎编乱造，不套作，不少于800字。 这则材料至少给我们提供了作文写作的三种“意味”。 朱自清的材料昭示的是一种个人的情感。你可以围绕着一个具体个人的背影，写亲情、友情、师生情、同学情·····甚至爱情。 余秋雨的材料给我们彰显的是历史文化。你可以围绕着一个真实存在的慢慢消逝，写一个古村落的氤氲不在、一处古战场的风雨剥蚀、一座古宫殿的渐行渐远······ 汪国真的材料揭示的是生命行动。你可以围绕自己过去的经历，谈对于生命的感悟。回顾身后的背影，是为了矫正前进的轨迹，为了更好更快的前行，为了达到既定的目标，实现自己的理想······ 可是，我们的绝大部分同学都选择了第一种的个人感情来写，且局限于亲情，写父亲、母亲、爷爷、奶奶，结果给阅卷老师一种审美疲劳、审美厌倦，得分不高。相反，如果选择第二种立意来写，能够让恹恹欲睡的阅卷老师精神为之一振，即使文笔不是太好，也会获得高分。聪明的同学选择第三种立意来写较少，因为不经意中它会容易跑题。但我转念一想，如果没有朱自清的“背影”在那里铺垫，说不定写第三种立意也会不在少数，因为它容易让我们的同学发自己作文中经常发的空洞的议论。 最后提醒同学，落笔前，将各种角度考虑清楚······ 【附考场优秀作文】 背影 脚下是刚铺好的柏油路，四周是钢筋水泥混合成的高大建筑，登上早已锈迹斑斑的天桥，望去的不是小桥流水而是川流不息的车辆?? 所以，我只能从记忆的深处搜寻那份江南的恬然清静。. 在记忆的深处，慢慢地展开了一幅画卷，千里莺啼，漫步于林荫大道，芳草鲜美，落英缤纷，虽然没有浩荡金风中的白桦林，也没有一望无际的高山雪原，