湘教版高中地理必修2全册导学案.doc

湘教版高中地理必修2全册导学案 篇一：湘教版高中地理必修2全册导学案 湘教版高中地理必修 全册导学案 2 目录 1.1 人口增长模式 1.2 人口的空间变化（1） 1.2 人口的空间变化（2） 1.3 人口迁移 第1课时 人口迁移的概念与分类 1.3 人口迁移 第2课时 引起人口迁移的因素 1.4 地域文化与人口 2.1 城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 2.1 城市空间结构 第2课时 城市功能分区和空间结构 2.1 城市空间结构 第3课时 中心地理论 2.2 城市化过程与特点 2.3 城市化过程对地理环境的影响 3.1 产业活动的区位条件和地域联系 3.2 农业区位因素与农业地域类型 第1课时 农业区位因素 3.2 农业区位因素与农业地域类型 第2课时 农业地域类型 3.3 工业区位因素与工业地域联系 第1课时 工业区位因素 3.3 工业区位因素与工业地域联系 第2课时 工业联系和工业区域 3.4 交通运输布局及其对区域发展的影响 第1课时 交通运输与聚落、交通运输与城镇分布 3.4 交通运输布局及其对区域发展的影响 第2课时 交通运输与商业网点布局 4.1 人类面临的主要环境问题 4.2 人地关系思想的演变 4.3 可持续发展的基本内涵 4.4 协调人地关系的主要途径 地理必修二导学案 第一单元人口与环境 第一节 人口增长模式 【课标要求】 1、了解人口增长的概念，理解影响人口增长的主要因素，明确生产力发展是人口增长快慢的决定性因素。 2、学会分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 3、学会计算某一国或地区的人口自然增长率。 【学习目标】 1、了解人口增长的概念及影响人口增长的因素。理解生产力发展水平是人口增长快慢的决定因素。 2、通过分析不同历史时期生产力发展状况，理解、掌握各个时期人口增长模式。 3、通过比较分析人口统计资料数据，培养学生分析、运用地理数据的能力。 【学习重点】 人口增长的三种模式及其分布，中国人口增长状况； 【学习难点】 分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。 第一课时 【基础知识】 一、人口自然增长 1、人口增长速度快慢与 有关。 2、一定区域人口自然增长速度的快慢，受到 的制约，也受到从到领域的多种因素的影响。 3、人口增长的快慢，归根结底取决于 的发展水平。这是因为，由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了 和 的变化。 【问题探究】 1 、读下图讨论分析: ⑴讨论分析时应注意图中的哪些可读的信息？ ⑵这幅“历史上的人口增长示意图”反映了人口增长的哪些特点? ⑶你认为影响这些特点形成的主导因素是哪个? 2、读2000年埃及和日本两国的人口统计资料，先计算填空，然后讨论分析有关问题: 想一想:按经济发展水平,埃及与日本属于同一类国家吗? 表格中的信息在人口增长方面还能说明什么? 3、阅读教材活动材料（P3面），回答问题。 分组讨论交流： ①想一想，为什么发达国家人口自然增长率低，发展中国家人口自然增长率高？ ②你认为影响人口增长快慢的因素有哪些？哪些因素是正增长、哪些是负增长？起决定性的因素是什么？ 【基础训练】 1、世界人口达到60亿的时间是 A、1987年 B、1999年 C、2000年 D、2002年 2、人口自然增长率是指一定时期内 A、人口出生率与死亡率相减的得数 B、人口生育率与死亡率相减的得数 C、新出生人口的百分比 D、人口生育率与出生率相减的得数 3、人口增长的快慢由下列哪个因素所决定 A、人口出生率 B、人口死亡率 C、人口自然增长率 D、人口数量 4、下列说法正确的是 A、21世纪以前人口增长速度都较慢 B、21世纪以前人口增长速度都较快 C、在历史上，人口增长越来越快 D、在历史上，人口增长有时较快，有时则较慢 【能力提升】 1、人口的出生率与下列哪一因素密切相关 A、人口数量 B、育龄妇女比重C、人口年龄结构 D、风俗习惯 2、产业革命后，人口死亡率明显下降，主要原因是 A、自然灾害减少B、战争没有 C、医疗卫生事业的进步 D、农业的发展 篇二：【精品】2014新编湘教版高中地理必修2全册导学案版本1 湘教版高中地理必修 全册导学案 2 目录 1.1 人口增长模式 1.2 人口的空间变化（1） 1.2 人口的空间变化（2） 1.3 人口迁移 第1课时 人口迁移的概念与分类 1.3 人口迁移 第2课时 引起人口迁移的因素 1.4 地域文化与人口 2.1 城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 2.1