统计学问卷调查分析.doc

统计学问卷调查分析 篇一：统计学问卷设计及调查报告 中国地质大学江城学院 经济与管理学部大学生诚 信考试调查报告 专业 学号 组号 一班四组 指导老师 黄英 目 录 一、引 言 ........................................................................................... 3 二、调查方案 ..................................................................................... 4 三、问卷设计 ..................................................................................... 5 四、问卷发放 ..................................................................................... 6 五、数据整理 ..................................................................................... 6 六、数据分析 ..................................................................................... 7 七、讨论........................................................................................... 15 一、引 言 诚信是一个道德范畴，即待人真诚，老实，讲信誉，言必信，行必果。诚信 是我们中华民族的传统美德，也是构筑一个人健全人格的重要品质，尤其是对于当前处在转型期的中国，培养当代大学生诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续发展都具有重要意义。 古人云：“人而无信，不知其可。”诚实考试是每个大学生所应遵守的准则。然而在当今的大学校园里，大学生的不诚信现象时有发生，如考试作弊、弄虚作假、抄袭作业、欺骗家长和老师??这些不诚实现象影响极大，不仅败坏学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。 那么，在这种背景下，大学生的诚信考试状况究竟如何？我们特此开展了此次调查活动，通过整理分析有关数据，从而总结出大学生诚信考试的具体状况。 二、调查方案 （一）调查目的 诚信是永恒不变的传统美德，我们特此对诚信考试设计问卷调查，旨在了解我校学生的诚信考试现状，调查能够诚信考试的原因和导致不诚信考试的原因，并倾听同学们对诚信考试的心声。 （二）调查对象 中国地质大学江城学院经管学部的所有本科学生 （三）调查单位 经管学部随机抽查的40名学生 （四） 调查程序 设计调查问卷 利用抽样调查法，采取入户问卷访问的形式，对调查对象进行问卷的发放和回收。 对本次问卷调查进行系统地研究、统计和分析。 小组讨论得出统计结果。 （五）调查时间 2011年10月—2011年12月 （六）调查人员组织 本次调查小组成员：邬蒙、黄扬乔、胡苇 小组任务分工：胡苇完成调查方案设计，邬蒙、黄扬乔进行问卷的发放与回收，邬蒙做第一题，第三题，第四题，第五题，黄杨乔做第二题，第六题，第七题，第八题，胡苇做第七题，第十题，第十一题，并完成调查报告的引言，排版及讨论分析部分。 三、问卷设计 在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下： 大学生诚信考试调查问卷 同学： 您好，我们现在对大学生诚信考试状况作一个调查，请配合我们完成以下调查问卷，并十分感谢你的合作！谢谢！请在符合您的实际情况的选项下画“√” Q1． 您的性别：A.男 B.女 Q2． 您的年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 Q3． 您是哪个专业的: A. 国际经济与贸易B. 工商管理（物流与供应链管理方向） C. 工商管理（人力资源管理方向） D. 市场营销E.旅游管理 Q4．你认为一些同学在考试中违背诚信考试的原因是什么？ A．平时学习不到位 B. 老师应付课堂C. 考场监管不严D. 学校教育力度不够 E. 其他 Q5．以下选项在你心目中排名？ A.诚信 B.成绩 C.不被处分 D.名声 E.不学而获的快乐 Q6. 你认为你的课程知识掌握情况是？ A. 非常好B. 比较好 C. 一般 D. 不好 E.非常不好 F.不