八年级下思学案.doc

第五单元 热爱集体 融入社会 第十课 我与集体共发展 项目一 正确认识个人与集体的关系 预习导学： 认识学习目标： 正确认识个人与集体的关系，知道个人离不开集体，集体也离不开个人；理解一个集体只有团结才有力量。 培养概括和辩证思维能力。 树立集体观念，自觉维护集体的团结。 学习重点： 树立集体观念，深入理解“团结就是力量”。 学法指导： 学习本节课，首先应学会快速默读全文，认识个人与集体的关系，初步领会“团结就是力量”，然后在讨论和交流中加深理解，树立集体观念。 联系自己所在的小组、班级、团支部学校等，认识集体是一个广泛的概念。 基础把握。 填一填 1、个人与集体的关系是怎样的? (1)每个人都从属于不同的 ，一个人的一生就是在这些 的集体中度过的。 （2）集体是个人 ，是个人 ，个人的 、 和 都离不开集体。 （3）个人是组成 的细胞， 离不开每个成员的努力。 2、集体是怎样形成的？ 同一集体中的成员有着共同的 ，在行动上 ，心理上 ，情感上 ，形成了一个 的整体。 3、怎样才能实现集体的目标？ 任何一个集体，只有在 、在 、在 才能心往一处想，劲往一处使，从而形成 ，达到预期的目标。 4、你如何理解“团结就是力量”？ 重难点突破 1、一位著名的电视节目主持人获奖后，在颁奖典礼上，当大会主持人邀请她向观众致辞时，她没有介绍自己的成绩，而是把自己节目组的全体工作者——编导、导播、机组人员等，一一请上台来，对他们深深的鞠了一躬。她的这一举动引起了人们的阵阵掌声…… 这位主持人为什么要这样做？ 你有过类似的经历吗？说出来与大家分享。 2、名言欣赏 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 ——奥斯特洛夫斯基 马克思说：“个人只有在集体中才能获得全面发展其才能的手段。” 你如何理解这两句名言？ 3、看图片，你看过龙舟竞渡的激烈场面吗？每一个划船者竭尽全力的击水才推动了龙舟箭一样的前进。 集体的发展靠的是什么？为什么？ 4、畅所欲言，感悟团结 列举事例、格言说明“团结就是力量”。 巩固提高： 一、 1、下列说法中对集体的理解正确的是 （ ） A、同一个集体中的成员有着共同的目标 B、同一个集体中的成员在心理上可以不相互依存 C、同一个集体中的成员，行动上可以相互对立 2、富有凝聚力的班集体，靠的是 （ ） A、全体成员的团结与奉献 B、班主任一个人的管理 C、班委的管理 3、“单则易折，众则难摧”。这启示我们 （ ） A、采树枝不要一个人去，要大家一起去 B、团结就是力量 C、做什么事不能盲干 4、下列名言表现团结重要性的是 （ ） A、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B、知识就是力量 C、天时不如地利，地利不如人和 5、“团结就是力量，团结就是力量，这团结是铁，这团结是钢，比铁还硬，比钢还强……”团结之所以有力量，是因为 （ ） ①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心 ②集体的团结能每个成员的能力得到充分发挥 ③集体的团结可以把每个成员的长处集中起来形成强大的生命力 ③集体的力量就是个人力量的相加 A、①②③ B、① ② ③ ③ C、①②③ 6．集体是一个人成长的园地，这是因为（ ） A．生活在集体中，我们彼此关爱，感受集体的温暖合力量 B．生活在集体中，我们相互支持，共同进步 C．生活在集体中，我们相互鼓励，共同战胜生活中的困难 D．集体是个人生存的依靠 7．团结就是力量，这是因为（ ） A．集体的团结能给每个成员鼓舞合信心，使个人的能力得到充分的发挥 B.集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力 C．集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难 D．集体的团结会削弱个人的力量 8.传说有一位明智的国王，临终前把他的五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻折断了。国王又命人把捆得紧紧的一束箭拿过来