公共政策第2次作业.doc

作业名称 公共政策第2次作业 作业总分 100 起止时间 2016-11-2至2016-11-27 23:59:00 通过分数 60 标准题总分 100 题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 （）公共政策分析人员的特征表现为：政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会，政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我 B、技术型 C、职业型 D、专家型 标准答案：b 说明： 题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 （）认为，政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议，而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。 B、米切尔· 怀特 C、E.S.奎德 D、林德布罗姆 标准答案：b 说明： 题号:3??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡，对政策分析采取（）与分析结合的立场． B、经济 C、文化 D、制度 标准答案：a 说明： 题号:4??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策创新的主要实现机制主要有：政策创新触发机制，（），政策创新发展机制。 B、政策创新采纳机制 C、政策创新转化机制 D、政策创新适应机制 标准答案：a 说明： 题号:5??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析的实质在于，公共政策分析主要是提供（）的必要知识、理论和模型． B、公共政策规划 C、公共政策协调 D、公共政策执行 标准答案：b 说明： 题号:6??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中，通过评价方法分析，提供的信息是（） B、评价性的决定政策的价值 C、指导性的提出政策的行动 D、评价性的解决问题的政策 标准答案：b 说明： 题号:7??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 ()下，危机在全社会扩展、正常生活基本中断，国家发出紧急动员命令 B、中型危机 C、大型危机 D、巨型危机 标准答案：c 说明： 题号:8??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 邓恩的政策信息转换分析模式中，通过经验方法分析，提供的信息是（） B、评价性的决定政策的价值 C、指导性的提出政策的行动 D、实证性的解决问题的办法 标准答案：a 说明： 题号:9??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 职业型政策分析人员的中心动机是追求实现（）的机会． B、社会价值偏好 C、个人价值偏好 D、阶级价值偏好 标准答案：c 说明： 题号:10??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了() B、提高公共政策决策效率 C、提供较好的政策建议 D、确保政策实施万无一失 标准答案：c 说明： 题号:11??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析提供知识和协调手段主要是为了() B、提高公共政策决策效率 C、提供较好的政策建议 D、确保政策实施万无一失 标准答案：b 说明： 题号:12??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 公共政策分析提供方法和工具主要是为了() B、提高公共政策决策效率 C、提供较好的政策建议 D、确保政策实施万无一失 标准答案：a 说明： 题号:13??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 下列哪项是具有间接可控性的自然灾变（） B、地震 C、海啸 D、暴雪 标准答案：a 说明： 题号:14??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 政府采取应急公共政策的价值除了（） B、对政府能力的直接检验 C、对政府形象的直接评判 D、对政府信任的直接否认 标准答案：d 说明： 题号:15??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 应急公共政策管理步骤不包括（） B、发布紧急处理意见，主要领导坐镇后方指挥 C、调集一切力量救援，优先保障生命安全 D、果断隔离防止危机蔓延，迅速恢复正常秩序 标准答案：b 说明： 题号:16??题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）??本题分数:4 作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人： B、认识到自己的利益受到侵害的人 C、有过