科普版小学英语四年级上册.doc

科普版小学英语四年级上册 篇一：科普版小学四年级上册英语全套可打 科普版小学四年级上册英语教案 Lesson 1 I can swim 一、教学内容和要求： 辅音音标[b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ][k]语音 [h][r][s][z][v][w] 元音音标[i][e] 字母组合 ea 读作[e] little，swim，leg，head，hill 词汇 friend，bend hop，skate skip，gift I/He can swim． 语言结构I/He can’t swim． Can you/he swim? Yes，I/he can．/No，I/he can’t． 交际用语I can swim．Can you? No，I can’t． 二、第一课时：能听懂、会说，并能用来 进行会话 能理解和掌握，并能用替 换词造句和运用 第二课时：能听懂、会说、会认读并能 根据中文拼写出英文 第三课时：能听懂、会说、会认读 第四课时：能只要求能听懂和认读 只要求能拼读，不要求知道词义能拼读含这些音标和字母组合的单词。 三、课时安排(Teaching Arrangement)：本课教学内容安排 4 个课时。 Listen，point and read，学习 16 个辅音音标及元音音标[e][i] Let’s talk 前半部分 Let’s talk 的剩余部分和 Let’s sing Let’s learn，Listen and tick 和 A game 四、各课时的教学内容和步骤： 第一课时 (1)复习检查： A．复习元音字母 a，e，i，o，u 在闭音节单词中的读音：教师提问，让学生说闭音节单词的 结构，以及 5 个元音字母在闭音节中的读音[?][e][i][? ]。 B．复习 b，p，m，f，d，t，n，1，g，k，h，r，s，z，v，w 16 个辅音字母在单词中的读 音：教师板书这 16 个字母，然后提问，学生答。 C．学生拼读含[e][i]音和以上 16 个辅音的单词：教师板书 e 和 i，让学生读出它们在闭音节中 的读音，然后让他们拼读下列单词：vest，help，bed，big，fish，with，chick，is，in， him 等。 (2)导入新课：四英 1 Listen，point and read，学习 18 个辅音音标及元音音标[e][i] A．介绍音标：告诉学生，刚才复习的 e，i，b，p，m，f 等字母在单词中的读音，叫做音 素，用书面符号将它们记录下来，便是音标。我们学用的是国际音标，共有 48 个， 本学期我们要学会其中的 42 个。有一些音标写法与字母一样，这样的音标共有 18 个，今 天我们就来学习这 18 个音标。然后教师在刚才板书的字母下写出音标，进行对照(e 和 i 及[e]和[i]用红色)。 b p m f d t n l g k h r s z v w o i [b] [p] [m] [f] [d] [t] [n] [l] [ɡ] [k] [h] [r] [s] [z] [v] [w] [e] [i] 说明音标[ɡ]与 1 字母 g 的印刷体略有不同。讲一下这 18 个音标的发音要领，再领读几 遍。然后出示这 18 个音标的卡片，让学生读。 B．注音标、读单词：让学生读 Listen，point and read 中的单词，先读第一、第二组，因为 这些都是闭音节词，学生读起来应该没有困难。然后让学生给这三组单词注上音标，再 按音标读单词： -i-[e] -ea-[e] swim [hed] skip [bred] gift -i-[i] [swim] [skip] [ɡift] vest [vest] head hen [#39;hen] bread legs [leɡz] 在读这些单词时，要特别注意 leg，head 等单词，要多读几遍并初步记一下词义，因 为这几个词是本课的生词。 (3)操练： A．操练音标：从《活动材料》中找出 16 个辅音音标和元音音标[e][i]的卡片，将 16 个辅音音 标涂成黑色或蓝色，将[e][i]涂成红色，并剪开，制成卡片。然后在同座间任意抽取一 些卡片，让对方读。 B．辨音练习：先讲清[e]和[i]发音的区别，然后做辨音练习。教师读一些含[e]或[i]音的 单词，当学生听到含[e]音的词时用右手举音标卡片[e]，听到含[i]音的词时用左手举音 标卡片[i]。如教师读[beɡ]，学生听清后举[e]，教师读[biɡ]，学生听清后举[i]。教师读 的词可参阅练习册巾 Ex.2。在进行这项操练后，让学生朗读练习册中练习二中的 音标。 C．对照朗读：将单词与音标进行对照，朗读下列单词(其中第一