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阅读与写作高中作文 篇一：阅读对高中作文写作的重要性分析 龙源期刊网 .cn 阅读对高中作文写作的重要性分析 作者：金莉莉 来源：《新课程·中学》2014年第04期 摘 要：阅读是人类认识世界、开拓思维、发展能力的重要途径。而写作则是人们运用语言文字来表达意向、抒发情感的重要方式。大文豪苏轼曾说过：“劳于读书，逸于作文。”这就说明阅读与写作之间存在密切的联系。眼下，高中作文现状不容乐观，越来越多的高中生面对写作无从下笔甚至厌于写作。结合阅读对写作的重要影响对高中作文写作进行简单分析。关键词：阅读；写作；高中作文 新课程改革的热潮下，《义务教育语文课程标准》指出，教师在语文教学过程中要关注学生的语言积累及思维的发展，帮助学生在阅读与鉴赏的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力与写作能力。因而在作文教学中要让学生解除束缚、开放阅读，实现写作与阅读的相互结合，相互促进。 一、丰富阅读，开启写作之窗 写作中常见的“材料虚空，感情失真”的问题，主要是学生生活体验少，积累不够多的原因造成的。叶圣陶先生曾说过：“作文这件事离不开生活。生活充实到什么程度，才会做成什么文字。必须寻到源头，方有清甘的水喝。”这就说明，写作源于生活，一旦写作缺少对生活的体验和感悟，那么写出的作品也就如同一潭死水，毫无生机。 生活体验有两种途径，一种来自于现实生活，另一种来自于精神生活。现实生活的体验即引导学生有意识地观察并记录生活中的点点滴滴，多观察、勤思考，以此将对生活的感知和领悟提炼到写作中去。 教师应该强化学生的阅读意识，鼓励学生多读书，所谓“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。因此学生只有广泛地阅读，多积累、多摘抄，才不会因为腹中无物而难以下笔，才能开启写作之窗。 二、正确阅读，绽放写作之花 别林斯基曾说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还坏。”在如今这个信息量膨胀的社会中，各种各样的通俗文学作品、武侠小说、言情小说甚至黄色读物，充斥在生活的每一个角落。这些低层次文章对正处于身心健康发展的学生来说，无疑会产生不利的影响。但是许多学生因为这些读物情节新颖、文字生动有趣而被吸引，课余时间狂热追捧，甚至在上课时也痴迷于这些读物中，许多老师在上课时收缴了许多书，但大体是武打言情书、卡通漫画或时尚杂志等。针对这一问题，《语文课程改革》提出，学生丰富阅读，扩大阅读量的同时，要学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，以丰富自己的精神世界。因而在教学过程中，教师在 篇二：高中语文阅读作文训练之(一) 高中语文阅读作文训练之（一） “假唱”与“国家利益” 一、话题（思考的问题） 在2008年北京奥运会开幕式上，赢尽全球观众欢心的林妙可被披露只是那段《歌唱祖国》的幕前替身，真正在演唱的其实是背后的杨沛宜。有人认为，这是不折不扣的“假唱”；有人认为，这么做是为了“国家利益”。因为林妙可虽然长得很漂亮，但歌声的音域却不够宽；而杨沛宜的演唱美则美矣，却又坏在正处换牙期，形象不佳。也就是说，无论是一个相貌可爱但歌唱得不好的小女孩，还是一个声比天籁但样子不够动人的小女孩，都不能恰当地满足“国家利益”。你怎么看待这里的“假唱？你怎么看待这里的“假唱”和“国家利益”？ 二、头脑风暴（展开思考） 这里的假唱究竟是小事还是大事呢？ 弄清问题的实质：这里的假唱，主要责任显然不在林妙可，在于假唱的安排与设计者的思想意识。 这样的安排会是些什么思想意识导致的呢？ 讨论预案：追求完美。为了国家利益。历史的原因。 当追求完美与损害原则（造假）两者冲突时，如何选择？追求完美背后的心理是什么？当国家利益与个人（普通民众）的利益冲突时，究竟如何选择？ 注意问题的角度：这里有两个问题，前者可以从不同的角度看“假唱”（如形象与能力、艺术与真实、利益与诚信等等），你可以选择其中一个角度或者从几个角度来把自己对于假唱的看法写出来，后者却只提供一个角度。 三、参考阅读 链接1 我们来看看唐骏的造假与此处的假唱有何异同。（唐骏是全球知名企业微软中国的名誉总裁。创造了日薪50万的记录，被誉为中国的“打工皇帝”。依靠个人努力取得了不同凡响的成绩，因此成为众多年轻人的人生偶像。2010年7月，被指证其美国博士学历造假、专利造假。） 质疑唐骏学历造假最大的意义，是提出了唐骏作为社会公众人物的个人诚信问题。我们对待揭批唐骏学历造假事件的态度，建立在我们认为个人诚信对这个社会具有何种意义上。如果有人认为，个人诚信无关社会诚信宏旨，那么他就会觉得方舟子（造假门的最初爆料者）在小题大做；如果有人认为，个人诚信乃社会诚信的基础，特别是在文明的社会生活中起着重要的作用，那么他就会认为方舟子此举意义重大。 现在的问题是，除了唐骏的个人造假行