浙江省2012年初中毕业生学业水平考试科学预测第二部分：化学部分.doc

（考前30天）浙江省2012年初中毕业生学业水平考试 2．“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”．下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是A．大理石和食盐 B．蒸馏水和酒精 C．葡萄糖和蔗糖 D．硝酸铵和氯化钾C 3、试题题型归类：反映类型的基本常识； 该题有些综合 简要分析：选项B：蒸馏水和酒精互溶，不能采用过滤法，错误． 选项C：葡萄糖和蔗糖都溶于水，不能采用过滤法分离，错误． 选项D：硝酸铵和氯化钾都是易溶于水的物质，无法采用过滤法分离．错误 答案：A 以下试题针对第2题——酸碱盐、金属或常见有机物 1.取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是 B．C．D．直接喷水直接放入CO2中喷水后放入CO2中2.下图所示的实验操作中不正确的是 A B C D 3．根据以下提供的材料，解答题．材料1：据20年4月30日．《中国环境报》报道，某化工厂排放的污水，使某市一条长约50公里的河水受到严重污染，对工农业生产及人民的生活造成严重危害．经环保部门测定，被污染的河水pH在1～4之间，其他水质指标也严重超标．材料2：20年6月1日，国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》，对地表水质量作了明确规定，部分指标如下（除pH外，各项目的单位：mg/L）：如果让你测定该河水样的酸碱度，可选第2题——酸碱盐、金属或常见有机物答案 １、试题题型归类：酸碱指示剂的使用；二氧化碳的化学性质；碳酸 简要分析：二氧化碳本身不显酸碱性，二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，而碳酸显酸性 答案：D 2、试题题型归类：图表实验操作 简要分析：选项A：测定溶液的pH值方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，图中操作正确； 选项B：蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅，图中操作正确； 选项C：加热液体时试管内的液体应低于试管总容积的1/3，图中试管内液体超过总容积的1/3，操作错误； 选项D：过滤时要注意一贴、二低、三靠，图中操作正确． 答案：C． 3、试题题型归类：溶液的酸碱度测定 简要分析：酸碱度是酸碱的具体程度，酸碱指示剂只能测酸碱性，可用PH试纸或PH计来测河水的酸碱度．溶液酸碱度是溶液酸碱性强弱的定量表示，而指示剂只能检验溶液酸碱性，而不能测定溶液酸碱性的强弱． 答案：C 二.选择题第二大题 该大题的选择题难度上升，难度系数0.40-0.8不等，有5-6题化学内容。 　 通过对2007～2011年的试卷进行分析， 预测如下： 最常见的题型：下列说法正确/错误的一项是什么 最容易考到的：第二块分析中频率在0.8以上的内容 最难点：坐标图表判断 1．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　） A．图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉 B．图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2 C．图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸 D．图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末，充分反应后，再向烧杯中继续加入某种金属．实验过程中，烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示（不考虑其他因素对烧杯中物质的影响）．下列判断错误的是A．从0到t3，烧杯中水的质量不断增加B．t1时与t2时烧杯中物质总质量相等C．加入的金属一定是银D．从t3到t4，硫酸铜质量变化可通过置换反应实现 4、某化学课外活动小组在准备实验时配制了Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四种溶液，因没及时贴标签，将其混淆．为将它们区别开来．把四种溶液编号为，进行了下面的实验按的顺序，由以上实验现象可以确定它们依次是（　　）HCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2 B．BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、HCl C．Na2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4 D．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl 5、除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用．某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的．某实验小组为探究其成分，设计并完成了以下实验： 已知：氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应．氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀．下列说法正确的是A．该融雪剂中一定含有氯化钠 B．该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁 C．该