海峡学 案.doc

学 案 第一课时 一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）： 1、简述党和政府在不同时期的对台政策，了解“汪辜会谈”、“九二共识”的内容。、 2、理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。 二、预习检测（相信自己行，自己方能行）： 1．各个时期党和政府对台湾的重大政策。 2．两岸交往日益密切的史实。 3、改革开放以后，我国形成了“ ”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 4、20多年来，在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，海峡两岸在 以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展。海峡两岸经济上 、互补互利的局面初步形成。 三、自主、互动探究（领先来自争锋，成功源于合作）： （1）、找出党和政府在不同时期的对台政策： （2）、说出“一国两制”的含义，并用史实说明其重大意义。 （3）、找出什么是“汪辜会谈”，会谈有什么意义。 （4）、思考为什么要实行“一国两制”？ （5）分析阻碍祖国统一的因素及我们该如何应对? 四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）： 1．台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决这一“乡愁”的基本方针是 A．战争解决 B．“和平统一，一国两制” C．民族区域自治 D．“三不政策” 2．邓小平说：“统一后，台湾仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但仍是一个统一的中国。”这一观点表明 A．“一国两制”只适用于台湾 B．统一是历史发展的趋势 C．反对美国插手中国内政 D．解决台湾问题的前提是一个中国原则 3．海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破，是在 A．台湾当局被迫调整“三不”政策后 B．“九二共识”后 C．“汪辜会谈”后 D．江泽民提出八项主张后 4．当前阻碍祖国和平统一进程的是 A．民间交往 B．两岸“三通” C．台湾分裂势力 D．日本对台湾的支持 自我评价 小组评价 学 案 第一课时 一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）： 1、知道人民海军和人民空军建立的史实。学习“两弹一星”精神，即爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神。国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成。 1.在国庆35周年的阅兵仪式上，首次公开亮相的中国战略导弹部队。它组建于（ ） A.1966年 B.1965年 C.1949年 D.1984年 2、关于我国研制核武器的目的，下列说法不正确的是（ ） A.增强国防实力 B.打破西方大国的核垄断 C.为了防御 D.称霸世界 3、人民解放军导弹部队的组建和发展，标志着（ ） A.人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路 B.中国成为核大国 C.人民军队成为一支世界上最先进的部队 D.人民军队拥有核威慑力，可以随时进行核力量进攻 4、构成我国“三位一体”战略核力量的三部分是（ ） A.原子弹、导弹和氢弹 B.近程导弹、中程导弹、远程导弹 C.地地战略导弹、海军潜地战略导弹、空军战略轰炸机 D.第一炮兵、第二炮兵、第三炮兵 自我评价 小组评价 学 案 第一课时 一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）： 1、独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。 2、建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 3、概括新中国成立初期的外交政策。 二、预习检测（相信自己行，自己方能行）： 1、1953年底， 在接见印度代表团时，首次提出互相尊重互不侵犯、平等互惠、五项原则 2、哪个国家首先同我们建交的？ 3、和平共处五项原则的具体内容是什么？有何意义？ 4、新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？ 四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）： 1．下列关