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自媒体环境下高校团支部凝聚力探索 　　【摘 要】 本文阐述了自媒体的概念及其特征，分析了自媒体对高校基层团支部凝聚力建设的影响，提出了在自媒体环境下增强高校基层团支部凝聚力的措施建议。要在自媒体应用方面加强对团员青年的法制教育;更新观念，利用新媒体开展思想引领工作;建设一支自媒体运用能力强的团员干部队伍和网络志愿者队伍;采用与现代传媒相协调的隐性教育方法;引导青年大学生开展自媒体创业。 　　【关键词】 自媒体;高校团支部;凝聚力;影响;措施 　　随着网络技术的普及，新媒体、自媒体的深入发展，从电脑上网到手机上网已经成为大学生校园生活中不可或缺的组成部分，大学生活的网络化给高校基层共青团组织建设带来了新的机遇与挑战。由于基层团组织对团支部的引导、支持、服务不够，对团干部的教育引导不到位，团干部的执行力不足，团支部缺乏完善的制度建设等原因致使高校团支部的凝聚力有待加强，表现为：有些团员青年的团员意识不强、自身素质不高，有的团支部缺乏积极主动性，甚至基本的组织生活都不能健全，团支部活动的参与不宽，对团员青年影响力不足。面对这些问题和新形势，高校团员干部要做好自媒体环境下基层团组织凝聚力建设的研究。 　　一、自媒体及其特征 　　自媒体是指个人将自己采集和过滤过的内容通过互联网传递给他人或群体的个性化传播渠道。它具有互动性、自由性、隐匿性、及时性、海量性等特点，如常用的QQ群、飞信、手机短信、微博、微信、论坛、BBS、人人网等。它使每个人都有成为信息发布者和传播者的可能，颠覆了传统媒体的信息传播模式，适应了团员青年的猎奇心理，深受他们的接受和喜爱。 　　二、自媒体对高校基层团支部凝聚力建设的影响 　　自媒体的发展对高校基层团支部的建设产生了广泛影响，一方面给高校团支部凝聚力建设带来了新的机遇，同时也产生了许多新的问题。 　　1、自媒体给高校团支部凝聚力建设带来的机遇 　　（1）自媒体为高校团支部文化传播提供了良好的平台。虚拟的网络环境可以为团支部的文化建设提供载体。在高校中，基层团支部往往没有自己固定的活动场所，很难形成自己的独特的文化载体，自媒体建设使团支部的精神、理念，同学们各自的观点可以得到稳定的展示，使支部成员可以形成自己稳定的精神家园。师生之间、同学之间可以进行信息咨询、学习生活、意见观点的互动等。这就使得传统的支部文化得以延伸，促进了团支部文化的传播。 　　（2）自媒体增强了支部成员的主体意识。虚拟的网络环境中大家可以畅所欲言，在很多情况下，避免了面对面交流的尴尬。在交往中，网络的虚拟性使交往主体间呈现出自由平等的横向式交往模式，从而激发了广大青年的交往热情。对学生而言，自媒体提供了自主学习的可能，对教师而言可以了解到每个团员青年的真实需要，从而提高支部的管理水平。 　　2、自媒体环境对高校团支部凝聚力建设带来的挑战 　　（1）在思想引领方面。在自媒体环境下团员青年既是信息的接受者和利用者，也是信息的制造者和传播者。然而由于信息的发布者水平差异较大，信息的质量良莠不齐，甚至有好有坏。海量的信息使得价值观呈现复杂化和多元化的趋势，这既考验着团员青年辨别是非的能力，也对基层团支部的思想引领作用发挥提出挑战。 　　（2）在支部文化建设的可控性方面。网络的隐匿性和及时性，使得个人发布信息、传播信息的能力大大增强，同时个人以匿名的方式自由发表意见，会使信息的自主性和随意性大大增强。与传统的媒体相比，自媒体对支部文化建设的可控性大大减弱。 　　（3）在对团员青年心理道德影响方面。自媒体在让团员青年敞开心扉的同时，也存在着个别团员青年因此产生侥幸心理，认为网络是虚拟的世界可以对自己的言行不负责任，从而放松自己在现实世界里的道德约束，做出一些违反道德甚至违反法律的事情。网上一些不良信息也会影响大学生的心理健康和道德约束，降低部分团员青年对高尚情操和理想信念的追求。有的团员青年长时间沉溺于网络世界逃避现实，变得自闭、孤僻，严重影响了其社会化的进程。 　　三、在自媒体环境下增强高校基层团支部凝聚力的几点建议 　　1、在自媒体应用方面要加强对团员青年的法制教育 　　由于网络的虚拟化和隐蔽化，有些青年学生在网络使用过程中诚信缺失、行为失范，社会责任意识淡薄，甚至违法乱纪。近年来随着互联网的发展，国家相继出台了《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》等法律法规。在日常思想政治教育中要加强大学生的道德教育和法律法规教育。 　　2、更新观念，利用新媒体开展思想引领工作 　　（1）利用网络加强师生互动，促进师生交往。网络改变了传统的教学方式，学生知识来源呈现多样化、多层次、网络化带来师生地位的平等化，在网