试析如何让孩子们喜欢你.docVIP

试析如何让孩子们喜欢你 　　【摘 要】面对着一群活泼可爱的孩子们，必须保持一个良好的心态。孩子是我们的未来，是我们的希望，因为我们是老师，我们有责任善待、喜欢每一个孩子。只有这样孩子们才会喜欢我们。 　　【关键词】幼儿园孩子;教师;真诚与沟通 　　 作为一名老师，特别是幼儿园的老师，如何让孩子们喜欢你？如何和孩子们成为好朋友，让孩子们真正地爱学习、爱交流、爱沟通，成为学习的主体，成为终生的学习者，这是现代社会对教师的要求，也是社会发展的需求。下面是笔者结合平时的教育实际得出的几点体会。 　　 一、行动上的真诚 　　 孩子白天上幼儿园，晚上要早点睡。这一实际情况决定了孩子和父母在一起的时间远没有和老师在一起的时间多。再加上现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完。这样孩子会感觉与父母沟通很不舒服，代沟必然越来越深。老师完全可以解决这一问题。 　　 蹲下来和孩子打招呼，和孩子进行平视，温和的语气和语调，让孩子感受到自己受到尊重和重视，没有太强烈的抵触心理，给人以平等的感觉。 每个人都喜欢聊自己的擅长的部分，所以像动画片，儿童游戏，自己的朋友和家庭，以及他所喜爱的图画和内容，作为切入点，让孩子进行聊，作为聆听者，同时不断的点头和回应，让孩子感受到你的真诚。对于谈论的话题或者其他内容表达出自己的兴趣，不断的进行探讨，作为孩子的朋友，要真诚，而不是爱听不听的感觉。并且要竖起你的大拇指去夸奖孩子。“好孩子是夸出来的”。我们只有用赏识的眼光去鼓励孩子，去夸奖孩子，去赞美孩子，对孩子说：“你能行！你真棒！才能去激发孩子内在的学习动力。孩子才会真正喜欢你。 　　 二、神情上的微笑 　　 陶行知先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师带着微笑面对孩子，是珍爱孩子的情感表现。孩子是最具情感的，老师在他们心目中是最有权威而又最值得爱的人。他们深深地爱着老师，同时也渴望得到老师的爱。这种爱可以通过老师的面部表情得以传达，那就是微笑。因此，面带微笑开展教学活动，才能够触及孩子的情绪领域，使他们在充满爱的氛围中去触摸老师的内心情弦，微笑能使师生之间的关系变得轻松，变得融洽，变得和谐。 　　 每一个孩子来自不同的家庭，形成了不同性格、不同智慧，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，……，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我们都要尊重他们，微笑着善待他们中的每一个。美国著名作家爱默森说过：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”当你的情绪受到挫伤，学生的调皮激怒你时，你也要克制自己，要首先跳出这个恶性循环，转入另外一个良性互动之中，你喜欢学生，学生就会喜欢你。 　　 时刻保持微笑，消除彼此之间的心理隔阂，让其感受到你是一位非常容易接近的人，出于善意想要和你交朋友，同时，鼓励孩子的行为和突出的部分，让孩子感受到你很欣赏他。摸摸孩子的头，拍拍他的肩膀，捏捏他的脸颊，抱抱他，让他感受到他是讨人喜欢的，也是对他的一种安慰和鼓励。对于孩子的表达和行为，给予肯定，所谓的士为知己者死，就是这个道理，这是人性使然。 　　 三、言语上的鼓励 　　 现在的孩子大多数是独生子女，聪明活泼，顽皮可爱是他们的基本特征。幼儿期的孩子处于好动、好模仿时期，只要是孩子喜欢的事物，他们会不加思索地模仿参与，尤其是小男孩，特别喜欢奥特曼形象的武打人物的追逐游戏和拳击打怪兽动作，那是男孩子的最爱。所以，幼儿园内捣乱、不守纪律的往往是男孩子的事。作为教师，给孩子的评价不能偏面地给予打分，而要充分考虑儿童的年龄特点，本着“以人为本”的幼儿教育理念，尊重理解幼儿，不能以批评教育的方式，而要用发展幼儿的眼光去发现孩子的亮点，给予恰当的启发引导，使孩子喜欢老师，树立起对学习的兴趣。 　　 在这个世界上，没有一个人喜欢批评;批评只能让人不做什么，它不能让人做什么。你想让孩子做你期望的事情，你想让孩子发奋学习，你就要停止批评，停止指责，停止抱怨，你要去鼓励他，去表扬他，去赞美他，去肯定他，去赏识他，只有这样，才能把孩子的生命之火点起来。 　　 孩子对外界充满好奇，但是又害怕自己表达不好，怕受伤害，所以不敢去做事，不敢去尝试，这时候，我们应该引导孩子，让他去不断的尝试，鼓励他，让他感受到你的鼓励。我在教室建设了一个“好孩子表扬栏”。把孩子第一次学会做的事（如第一次自己吃饭，第一次自己一个人睡觉，第一次读出一首儿歌，第一次把好吃的留给奶奶吃等）和特别好的表现，写在墙上并贴上一朵大红花，经常数数孩子有几朵红花，并读读上面的记录。 　　 四、生活上的充实 　　 孩子生活自理能力较弱，老师要花费大量的时间和精力来培养孩子的一日生活常规。如