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试论高职图书馆对学生吸引力下降的原因与对策 　　摘要：本文结合笔者多年图书馆管理工作经验，客观的阐述了高职图书馆失去对学生吸引力的种种原因，并提出了提升高职图书馆对学生吸引力的若干做法和建议。 　　关键词：图书馆；吸引力；原因；对策 　　中图分类号：G72 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0385-02 　　随着国家经济的发展，社会对技能型人才的需求不断增加，高职教育得到了政府和社会的高度重视。图书馆作为高职学校的文献信息中心，为高校的教学和科研提供文献信息支持和知识保障，是学校教学资源和科研工作的重要组成部分。因此，高校图书馆吸引力的强弱，利用率的高低，对在校生的综合素质的提升和大学生智力的开发有着重要的影响，对发挥图书馆在培养应用型人才方面的育人功能起着决定性的作用。 　　1.高职图书馆吸引力下降的影响因素 　　1.1 丰富的课余生活引诱了图书馆的“顾客”。 　　按照国家对高职院校学生培养的要求，学生的综合素质培养越来越受到高校领导的重视，因而高校的团委部门组织了各种各样的社团组织，用以进一步培养大学生的综合素质。这些社团活动组织占用了许多大学生的大部分课余时间，而且如今的大学生是个性多样的群体，相比于在图书馆安静的读书他们更喜欢和自己有一样兴趣的群体活动，这也变相的把大学生从图书馆吸引出来。 　　1.2 阅读方式的改变抢走了图书馆的学生。笔者曾经有意识对全校师生读书的途径进行了抽样调查，调查结果显示，大家已不再局限于到图书馆读书，阅读方式已呈现出多样化，随着网络信息化的不断普及和电子图书的不断丰富，文献资料也越来越容易在网上更便捷地获取，网上阅读已经不可避免的对传统阅读方式造成了极大的冲击，这直接导致图书馆里常常呈现出读者稀少的局面，即便有学生进出图书馆，也大多是些上自习的学生，真正利用图书馆馆藏资源进行学习的实在是少数。 　　1.3 快餐文化也从一定程度上影响到图书馆的入住率。如今社会的节奏加快，随着网络的进一步发展，快餐文化进入了疯狂的时代，这慢慢演变成为一种时尚，学生中间已兴起了一股功利阅读、时尚阅读以及娱乐阅读的不良风气，学生已不愿意静下心来细细地品读一本书，他们更愿意在手机上进行简略的浏览，他们认为图书的内容多于图书的教育意义，相比于静心读一本书，电子书浏览的便捷性和高效性更能满足他们的需求。 　　1.4 阅读习惯的缺失也是一个不容忽视的问题。高职院校的学生大部分是高考中的低分段学生，绝大多数学生都是因高考成绩不理想才来高职院校学习，他们对阅读的兴趣不高，基本没有养成较好的阅读习惯，网络游戏、电影娱乐等消遣方式是丰富他们日常生活的首选。 　　1.5 高职院校图书馆自身的不足导致了客源的丢失。图书馆建设跟不上高校培养学生的需求，图书资源不足、馆藏结构不科学、基础设施陈旧以及图书管理人员整体素质不高等通病已让学生没有任何意愿走入图书馆，这些已严重制约了图书馆自身的发展，图书馆的育人功能更无从谈起。 　　2.增强图书馆吸引力的对策 　　2.1 改变观念，把图书馆建设成为一个文化综合体。图书馆的本质功能是培养综合素质较高的大学生，高校的图书馆管理人员应该改变传统观念，不能以传统的观念来定义图书馆的功能，图书馆不应该仅仅限于阅读、教育、学习等传统功能，还应涵盖上网、欣赏表演、开办沙龙、举办展览等多种功能，这些功能相互叠加，才能使图书馆成为一个文化综合体。我们要让学生在图书馆看展览、欣赏表演、看电影、听音乐、举办名人讲座、沙龙之后学生相互交流、在活动当中学习……所有的这些都应该是一种阅读，一种寓教于乐的、更为广义的阅读。 　　2.2 与时俱进，加强图书馆多元化综合建设。随着信息全球化的迅速发展，互联网的迅速普及，具有内容广泛性、访问快捷性、有哪些信誉好的足球投注网站网络性、资源动态性等特点的虚拟网络信息资源的出现，使图书馆的资源由传统的馆藏扩展到整个网络的信息空间。极大地丰富了图书馆信息资源的种类，使图书馆的信息资源结构发生了重大变化，从而使图书馆的建设由传统的单一实体图书馆建设转向实体与虚拟图书馆多元化综合建设。 　　2.3 应重视电子阅览室的建设与完善工作。信息时代图书馆的资源建设，不仅要开发现实馆藏，更重要的是开发网上虚拟信息资源，即把虚拟馆藏转化为现实馆藏。电子阅览室就是学生进入网络资源的门户，只有建好了电子阅览室，才能更好地为在校生提供网上资源检索、馆藏书目查询、读者信息查询、电子资源阅读等服务项目，吸引学生进入图书馆。图书馆应重视把网上信息作为重要资源，对其进行选择、组织、加工，对检索到的各类信息按照一定的主题进行过滤、分解、梳理以及综合归类，使之成为有序的、可用的虚拟馆藏资源，从而扩大虚拟馆藏信息量，以方便读者利用。 　　2.4 确实重视加强读书教育。目前，随着网