物质的性质及变化.ppt

初中化学教材“绪言”中，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空中的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成钢铁⑤钢铁可能变成铁锈⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。 请你分析: 其中属于物理性质的是 （填序号，下同）属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型为（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 氧化反应 二、复习策略 1．正确掌握基本概念。 2.掌握知识网络。 3掌握教材中典型实验。 4具备一定生活常识，或者通过试题练习扩充生活经验和生产知识. * * 专题复习 物质的性质和变化 张颖 近年中考对物质变化及性质的考查要求，主要表现在以下几个方面： 1、能判断一些物质变化中的物理变化和化学变化。 ２、能说出物质的那些性质是物理性质，那些性质是化学性质。 ３、能记住四种反应类型的定义，并能按四种基本反应类型对反应进行分类。 5、理解质量守恒定律和化学方程式的涵义，并能做出相应判断。 4、从得氧、失氧角度了解氧化反应和还原反应、氧化剂和还原剂。 定 义：没有生成其他物质的变化 本质特征 宏观：没有新物质生成 微观：分子本身不改变 定 义：生成其他物质的变化 本质特征 宏观：有新物质生成 微观：分子分裂成原子，原子重新组合成新分子 表示方法：化学方程式 反应类型 复分解反应 化合反应 置换反应 物质的变化 物理变化 （化学反应）化学变化 特征：A+B+……=D 分解反应 特征： D =A+B+…… 特征：A+BC=AC+B 特征：AB+CD=AD+BC 按反应物生成物的种类分 从得氧失氧角度分 氧化反应 还原反应 物理性质 不需经化学变化就能表现出来的性质 色态味、密度、溶解性、挥发性、吸附性、硬度、熔沸点、润滑性、导电性、导热性、延展性 表现： 定义： 化学性质 定义： 在化学变化中表现出来的性质. 表现： 可燃性、还原性、酸性、稳定性等 物质的性质 ① ② ⑤ ③ ④ ⑥ 分析： 有关键词“能、不能，会，不会，可以，不可以等”的句子描述的是性质，没有的是变化，再根据是否有新物质生成，判断两种变化和两种性质。 直指考点（1、2） 直指考点（3） 请按要求写出有二氧化碳气体生成的化学方程式。 化合反应： 分解反应： 置换反应： 复分解反应： 把点燃的镁条放人盛有二氧化碳的集气瓶里，可看到镁条剧烈燃烧，生成白色粉末和黑色固体。 1、写出化学方程式： ； 2、反应中 发生了氧化反应。 3、在这一反应中的氧化剂是 。 分析：对于表达相似，不易记忆的概念可用“通俗语言记忆法“，使概念形象化、生动化，此知识点可记为”得氧失还，若说剂性正相反“ 直指考点（4） 待测 20 12 6 反应后质量/g 2 50 3 3 反应前质量/g Q Z Y X 物质 B 分析： 灵活应用质量守恒定律判断基本反应类型。 直指考点（5） *